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心理学から21世紀型スキルの育成を考える : 学習方略プロジェクトH28年度の研究成果
心理学から21世紀型スキルの育成を考える : 学習方略プロジェクトH28年度の研究成果
デジタル
文書・図像類
植阪, 友理, Emmanuel, Manalo
東京大学大学院教育学研究科市川伸ー研究室
2017-08-10
Working Papers
6
全国の図書館
件名
21世紀型スキル 深い学び 批判的思考 グローバルコミュケーション 学習者の自立 主体的な学び 学習方略
失敗活用
教授・学習研究への新たな挑戦 : 理論と実践 : 学習方略プロジェクトH26年度の研究成果
教授・学習研究への新たな挑戦 : 理論と実践 : 学習方略プロジェクトH26年度の研究成果
デジタル
文書・図像類
植阪, 友理, Emmanuel, Manalo
東京大学大学院教育学研究科市川伸一研究室
2015-10-30
Working Papers
4
全国の図書館
件名
... セッション2 学習者と教師の
失敗活用
1)学習者のつまずきを授業設計に活かす―授業設計力の試み―...
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