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常呂小学校教育実践報告-北海道大学と常呂小学校の教育実践研究 : 日本における授業研究の方法論の体系化と系譜に関する開発研究
常呂小学校教育実践報告-北海道大学と常呂小学校の教育実践研究 : 日本における授業研究の方法論の体系化と系譜に関する開発研究
紙
図書
松下, 佳代;藤岡, 完治, 京都大学
2000-2002
<Y151-H12480041>
国立国会図書館
件名
授業研究 授業研究の方法論 教育の技術学 全授研 教育工学 教師像
授業コミユニケ-シヨン
国際的協同授業研究による教師成長システムの再開発-「授業リフレクシヨン研究」と「action research」の国際比較研究
国際的協同授業研究による教師成長システムの再開発-「授業リフレクシヨン研究」と「action research」の国際比較研究
紙
図書
澤本, 和子, 日本女子大学
2001-2002
<Y151-H13680254>
国立国会図書館
件名
授業研究 教師教育 授業リフレクシヨン研究 アクシヨンリサ-チ カ-ド構造化法 教師の思考過程
授業コミユニケ-シヨン
日本における授業研究の方法論の体系化と系譜に関する開発研究
日本における授業研究の方法論の体系化と系譜に関する開発研究
デジタル
文書・図像類
松下, 佳代
京都大学
2003-03
インターネットで読める
全国の図書館
件名
授業研究
授業コミュニケーション
教育の技術学 授業研究の方法論 教育工学 教師像 教育実践...
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