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21世紀型科学教育を推進するための理数系教師教育カリキュラム開発のための研究

21世紀型科学教育を推進するための理数系教師教育カリキュラム開発のための研究
紙図書
磯崎哲夫, 広島大学 [著][磯崎哲夫]2005-2007<Y151-H17300249>
国立国会図書館
  • 件名理数系教員養成教育 / 文部科学省中等教員検定試験 / 授業を想定した教材化の知識 / フィンランドの教員養成教育 / 中学校理科教師 / 教師文化

大学における生活科教育カリキユラムの開発

大学における生活科教育カリキユラムの開発
紙図書
奥井, 智久, 宇都宮大学1992-1993<Y151-H04451143>
国立国会図書館
  • 件名教員養成教育 生活科教育 カリキユラム開発 教育方法改善

対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究

対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究
デジタル文書・図像類
山田, 康彦, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 赤木, 和重, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 守山, 紗弥加, 前原, 裕樹三重大学2022-05-18
全国の図書館
  • 件名PBL教育 教員養成教育 対話的事例シナリオ PBL教育評価 コンセプトマップ アク...

教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの作成と評価方法の開発

教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの作成と評価方法の開発
デジタル文書・図像類
山田, 康彦, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 守山, 紗弥加, 赤木, 和重, 前原, 裕樹三重大学2018-05-24
全国の図書館
  • 要約等...をシナリオにして学生に提示し、教員養成教育に必須の理論と実践を往還する能動的学習の核となりうる教育方法...
  • 件名PBL教育 アクティブ・ラーニング 教員養成PBL教育 PBL対話的事例シナリオ PBL教育評価 教員養成教育

幼児・初等・中等及び高等教育における「自然と人間」教育の現状とあり方について

幼児・初等・中等及び高等教育における「自然と人間」教育の現状とあり方について
紙図書
阿閉, 義一, 三重大学1988-1990<Y151-S63460238>
国立国会図書館
  • 件名自然科学教育 環境教育 自然と人間の共存 理科教育 実験・実習教育 知識偏重 総合性・有機性・実践性 一般教育と教員養成教育

教員養成大学における「教師への学び」を見据えた教養科目の実践　－「情報機器の操作」「アカデミック・スキル」における授業観察力・分析力の基盤形成－

教員養成大学における「教師への学び」を見据えた教養科目の実践　－「情報機器の操作」「アカデミック・スキル」における授業観察力・分析力の基盤形成－
デジタル文書・図像類
小林, 美貴子, 寺田, 貴雄, 石出, 和也
全国の図書館
  • 件名教員養成教育 初年次教育 情報機器の操作 アカデミック・スキル

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