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若者の仮想的
有能感
の認知と怒りおよび悲しみの情動生起との関連
若者の仮想的有能感の認知と怒りおよび悲しみの情動生起との関連
紙
図書
速水敏彦, 名古屋大学 [著]
[速水敏彦]
2003-2005
<Y151-H15530423>
国立国会図書館
件名
仮想的
有能感
/ 怒り / 悲しみ / 経験標本法
運動遊びが幼児の心理的発達に及ぼす影響
運動遊びが幼児の心理的発達に及ぼす影響
紙
図書
杉原, 隆, 東京学芸大学
1995-1997
<Y151-H07680100>
国立国会図書館
件名
有能感
幼児 運動遊び 自己概念 運動
有能感
幼児の習慣的身体活動パターンが運動
有能感
と運動能力に与える影響に関する研究
幼児の習慣的身体活動パターンが運動有能感と運動能力に与える影響に関する研究
紙
図書
森司朗, 東京学芸大学 [著]
[森司朗]
2001-2003
<Y151-H13680016>
国立国会図書館
件名
習慣的身体活動パターン / 運動能力 / 運動
有能感
/ 幼児
スポーツ傷害がその後のスポーツへの再社会化及び態度に及ぼす影響の縦断的研究
スポーツ傷害がその後のスポーツへの再社会化及び態度に及ぼす影響の縦断的研究
紙
図書
青木, 邦男, 山口県立大学
1993-1995
<Y151-H05680101>
国立国会図書館
件名
スポーツ傷害 部活動適応感 学校生活適応感 自己
有能感
治癒状況 高校生選手
学習障害をもつ小学校低学年児に対する介入アプローチの有効性に関する実践的研究
学習障害をもつ小学校低学年児に対する介入アプローチの有効性に関する実践的研究
紙
図書
川村, 秀忠, 秋田大学
1991-1992
<Y151-H03451039>
国立国会図書館
件名
学習障害 鑑別診断 介入アプローチ 人間化 内発的動機づけ 交流感 自己決定感
有能感
小学校の陸上運動における「タイムリミットリレー走」が児童の運動
有能感
に及ぼす効果
小学校の陸上運動における「タイムリミットリレー走」が児童の運動有能感に及ぼす効果
デジタル
文書・図像類
山形, 昭, 伊藤, 政展
東海学園大学スポーツ健康科学部
2015-11-30
東海学園大学教育研究紀要
1
p.130-140
全国の図書館
件名
陸上運動 タイム短縮リレー走 タイムリミットリレー走 運動
有能感
教材研究
若者の仮想的
有能感
の認知と怒りおよび非しみの情動生起との関連
若者の仮想的有能感の認知と怒りおよび非しみの情動生起との関連
デジタル
文書・図像類
速水, 敏彦, 木野, 和代
2006-02
インターネットで読める
全国の図書館
件名
...ジティブ経験 他者軽視 仮想的
有能感
個人的事象 怒り 怒り-悲しみ 悲しみ
有能感
タイプ 社会的事象 経験標本法 自尊感情
理科を学ぶ意欲を育てる課題志向問題解決学習に関する研究
理科を学ぶ意欲を育てる課題志向問題解決学習に関する研究
デジタル
文書・図像類
藤田, 剛志
全国の図書館
件名
問題解決学習 学習意欲 興味
有能感
目標 遺伝 音 理科
体育授業における援助要請の発達的特徴と影響要因の検討
体育授業における援助要請の発達的特徴と影響要因の検討
デジタル
文書・図像類
藤田, 勉
鹿児島大学
全国の図書館
件名
体育心理学 学業的援助要請 動機づけ 自己調整学習 運動
有能感
学習意欲
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