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歴史学習
における数量的資料及び数量的表現に関する指導法の開発研究
歴史学習における数量的資料及び数量的表現に関する指導法の開発研究
紙
図書
吉川幸男, 山口大学 [著]
[吉川幸男]
2004-2005
<Y151-H16530595>
国立国会図書館
件名
歴史学習
/ 学習指導 / 数量的
歴史事象の相互連関の導出を組み込んだ実践開発研究 : 中学校社会科歴史授業における認識の深化を目指して
歴史事象の相互連関の導出を組み込んだ実践開発研究 : 中学校社会科歴史授業における認識の深化を目指して
デジタル
博士論文
障害者向け資料あり
山内, 敏男
2016-03-17
国立国会図書館
件名
相互連関 中学校
歴史学習
歴史学習
指導における「史料活用」と「資料活用」の関連化方略開発研究
歴史学習指導における「史料活用」と「資料活用」の関連化方略開発研究
紙
図書
吉川幸男, 山口大学 [著]
[吉川幸男]
2006-2007
<Y151-H18530714>
国立国会図書館
件名
歴史学習
/ 歴史教材 / 史料活用 / 資料活用
歴史学習
における「固有名」の理解と指導法の開発研究
歴史学習における「固有名」の理解と指導法の開発研究
紙
図書
吉川幸男, 山口大学 [著]
[吉川幸男]
2002-2003
<Y151-H14580294>
国立国会図書館
件名
固有名 /
歴史学習
/ 歴史理解
子どもの歴史理解と言語表現との関連に関する研究
子どもの歴史理解と言語表現との関連に関する研究
紙
図書
吉川, 幸男, 山口大学
1999-2000
<Y151-H11680272>
国立国会図書館
件名
歴史理解 言語表現 歴史授業
歴史学習
社会認識を促進する教材構成原理の解明に関する教育心理学研究
社会認識を促進する教材構成原理の解明に関する教育心理学研究
紙
図書
進藤聡彦, 山梨大学 [著]
[進藤聡彦]
2003-2005
<Y151-H15530421>
国立国会図書館
件名
社会認識 /
歴史学習
/ 象徴事例 / 命題の学習 / 社会科 / 好奇動機 /...
歴史的思考力を発揮させることをめざした社会科授業
歴史的思考力を発揮させることをめざした社会科授業
デジタル
その他
盛満, 亮平
鹿児島大学
2025-03
鹿児島大学大学院教育学研究科学校教育実践高度化専攻（教職大学院）研究成果報告書
7
インターネットで読める
全国の図書館
件名
歴史的思考力
歴史学習
日本史 単元デザイン
現代民主主義社会の市民を育成する歴史カリキュラムの開発研究
現代民主主義社会の市民を育成する歴史カリキュラムの開発研究
紙
図書
池野範男, 広島大学
1998-2000
<Y151-H10680278>
国立国会図書館
件名
民主主義社会 歴史カリキュラム 市民的資質育成 社会形成
歴史学習
地方素材を生かした歴史・環境学習支援システムの開発と評価
地方素材を生かした歴史・環境学習支援システムの開発と評価
紙
図書
藤井諭, 松江工業高等専門学校 [著]
[藤井諭]
2003-2004
<Y151-H15500650>
国立国会図書館
件名
歴史学習
/ 環境学習 / インターネット / 3Dグラフィックス ...
歴史事象の相互連関の導出を組み込んだ実践開発研究 : 中学校社会科歴史授業における認識の深化を目指して
歴史事象の相互連関の導出を組み込んだ実践開発研究 : 中学校社会科歴史授業における認識の深化を目指して
デジタル
博士論文
山内, 敏男
2016-03-17
インターネットで読める
全国の図書館
件名
相互連関 中学校
歴史学習
『現在史』を歴史的に教材化する視点―年表のなぞから考えるイラク戦争の授業―
『現在史』を歴史的に教材化する視点―年表のなぞから考えるイラク戦争の授業―
デジタル
その他
北尾,悟
奈良女子大学附属中等教育学校
2010-03-31
研究紀要(奈良女子大学附属中等教育学校)
50
p.85-100
インターネットで読める
全国の図書館
件名
現在史
歴史学習
中等歴史教育における史資料の解釈と議論を中心とした授業開発
中等歴史教育における史資料の解釈と議論を中心とした授業開発
紙
その他
全国の図書館
件名
中等教育 歴史教育 解釈型
歴史学習
蒙古襲来 開国 武士
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