検索結果 5,347 件
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 著者紹介...22年度より現職。東京都教職員研修センターや各地区での研修会・研究会等で、小学校社会科の授業づくりや学級経営について講...
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事...い直しと成長のサイクルを生む「研修リデザイン」 ■孤独な改革者か......読み方 Part1「Why」 研修リデザインとは何か? 1 なぜ今、研修リデザインなのか? 2 学校における研修とは 3 リデザインとは 4 ......響力 Part2「What」 研修リデザインの4つの視点8つの切......口は多様 2 事例に学ぶ多様な研修リデザイン 視点①チームになる......の共通点 Part3「How」研修の創造に向けて 1 “よい”研修の誤解 2 変化を阻む、「4つ......3 推進者の役割「6者」 4 研修リデザインの手順 5 研修のプログラムデザイン おわりに~目指す未来と歩み~
- 要約等研修が変われば、学校が変わる。職員が主体的になり、学校改善のアイ...
- 著者紹介...所に転職。全国の学校園で改革の研修を中心とした伴走型支援に尽力。......BANSO-COによる人材開発研修のスーパーバイザー。㈱先生の幸せ研究所の主な会社実績として2...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等...、自身が進める授業交流会や自主研修会にも言及。研究主任の在り方と具体的な取り組みが合わせてわか...
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等...。トリセツと動画解説付きなので研修の進め方がよくわかる一冊です。【主な目次】第1章 園内研修の充実度を高めるためには第2章 自分を知ろう~振り返る・言葉...
- 件名保育 教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)保育法 教育研修 Child care 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修 研究授業
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等特別支援教育における自立活動の更なる向上のための考え方と、教師自身の資質向上をはかるための校内研修の進め方を詳述。
- 件名特別支援教育 教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事はじめに-さあ、教員研修を変えていこう!- 第1章 ど......ロ―グ 「やりっぱなし」の教員研修 ポイント1 学び合う基盤をつ......合う基盤づくりを進めながら教員研修を展開する枠組みをつくろう ポ......第2章 アップデートされた校内研修の実際-北海道剣淵高等学校の事...... (2)アップデートされた校内研修の概要 アップデートされた実践事例1─2020度第1回研修会:あなたが考える「これからの......実践事例2─2021年度第1回研修会「行動につなげる校内研修をどのようにデザインし実践すれ......できた教職員の認識と考察 校内研修のまとめ 第3章 アップデートされた校内研修の実際――名寄市教育委員会の事...... アップデートに取り組んだ教員研修の実践事例1――2023年度スクールリーダー研修会 (1)誕生の経緯と概要 (2)スクールリーダー研修会のアップデートの方向性 (3...... アップデートに取り組んだ教員研修の実践事例2――2023年度管理職(教頭)研修会 (1)スクールリーダー研修会と連動させた管理職研修会の発想 (2)SL研修会と連動させた管理職研修会のアップデートの方向性 (4)二つの研修ツール (5)実践から把握でき......教頭)の認識と考察 (6)SL研修会と連動させた管理職研修会のまとめ 2つの実践事例のま......示唆 第4章 DX時代の管理職研修アップデート─クラウド&集合で学び合う─ 1 DX時代の教員...
- 要約等毎日の日常業務を学びの場に変えていきませんか。停滞する教員・管理職研修を3つのポイントでアップデート!
- 著者紹介...立高等学校教員、文部科学省実務研修生、北海道教育庁高校教育課指導......現職。学校経営を専門とし、教員研修支援や教育雑誌等への寄稿も多数。
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事...携・協働による新たなセンター型研修の開発と成果の普及
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名特別支援教育 教員養成--日本 教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名道徳教育 教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)徳育 教育研修 Moral education 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名特別支援教育 教員研修
- 典拠情報(件名/「を見よ」参照)教育研修 現職研修 (教員) 教員研修 (現職) Teachers--In-service tra...
- 一般注記背のタイトル: ワークショップ型研修課題ブック
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事第1章 実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修とは 1-1 省察とは 1-2......るラウンドテーブル型日本語教師研修のはじまり 1-3 ラウンドテ......るラウンドテーブル型日本語教師研修」 1-5 なぜ、ラウンドテーブル型日本語教師研修は日本語教師に必要か 1-6 ......るラウンドテーブル型日本語教師研修が目指していること 1-7 大......1-8 ラウンドテーブル型教師研修の特色 1-9 なぜ実践コミュ......るラウンドテーブル型日本語教師研修を支える3つの考え方—省察的実......るラウンドテーブル型日本語教師研修の全体像 3-1 日本語教育に......るラウンドテーブル型日本語教師研修の必要性 3-2 ラウンドテーブル型日本語教師研修の内容と進め方 3-3 ラウンドテーブル型日本語教師研修の構成メンバー 3-4 ラウンドテーブル型日本語教師研修の実際 3-5 ラウンドテーブル型日本語教師研修の話題提供の準備について 3-...... ラウンドテーブル型日本語教師研修の進め方 3-7 ラウンドテーブル型日本語教師研修の例 3-7-1 国内で開催さ......たラウンドテーブル型日本語教師研修の例 3-7-2 中国で行われたラウンドテーブル型日本語教師研修の例 3-7-3 ベトナムで行......たラウンドテーブル型日本語教師研修の例 3-8 中国とベトナムの......とラウンドテーブル型日本語教師研修が必要とされた背景 3-8-1 中国の場合 3-8-2 ベト...
- 要約等従来の研修とは一線を画す「実践を省察するラウンドテーブル型日本語教師研修」で何が可能になるのか。その考え方と、実践の記録。
- 著者紹介...省察するラウンドテーブル型教師研修からの学びと可能性」(共著『日本語教育』183、2022)な...