市川, 保子, 東京大学1998-2000<Y151-H10680310>
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- 件名複文 従属節 接続語 条件節 逆接節 文末 表現意図 ムード
原田実, 青山学院大学 [著][原田実]2001-2003<Y151-H13680461>
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- 件名意味解析 / 照応解析 / 深層格 / 語意 / ゼロ代名詞 / 複文解析 / 従属節 / 連体節
白川博之, 広島大学 [著][白川博之]2001-2003<Y151-H13680359>
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- 件名日本語教育 / 中上級 / 記述文法 / 複文 / 包括的 / 体系的 / 国際研究者交流 / 台湾
ケウワッタナ, ピヤトーン, KAEWWATTANA, Piyatorn2016-03-22
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- 件名日タイ対照 文の構造 因果関係 複文 原因・理由
- 一般注記...り大きな文、または複雑な文は、複文と重文がある。これは、日本語で......と考えているが、日本語における複文とタイ語における複文は、必ずしも同じものであるとは......きない。そして、両言語における複文はどのような相違点があるか理解できなければ、原因・理由文の比...
長友, 和彦, お茶の水女子大学2000-2001<Y151-H12878043>
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- 件名第二言語としての日本語 自然習得 教室内習得 Formal Instruction テンス・アスペクト 複文 引用 「が」と「は」
田中, 真理, 国際基督教大学1993-1995<Y151-H05680243>
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- 件名中間言語 第2言語習得 ヴオイス 受身 視点 ねじれ文 複文 文生成
光元, 聰江, 岡山大学1995-1997<Y151-H07680311>
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- 件名日本語教育 国語教育 教科学習 外国人児童 日本語補助テキスト 複文構造 語彙
王, 芸嬛お茶の水女子大学2021-03-23
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松田, 真希子, Matsuda, Makiko2021-06-09令和2(2020)年度 科学研究費補助金 基盤研究(B) 研究成果報告書 = 2020 Fiscal Year Final Research Report2016-04-01 - 2021-03-31p.18p.-
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- 件名複言語・複文化 南米 日系人 日本語教育 Translanguaging
山川, 智子文教大学2023-03-16言語文化研究科紀要9p.79-96
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- 件名欧州評議会 ストラスブール チャーチル 複言語・複文化主義 CEFR 対話による民主主義の維持
瀬野精一郎, 早稲田大学1995-1997<Y151-H07610347>
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- 件名鎌倉遺分 35000通 未収録文書 無年号文書 重複文書 本文検討 編年未収録文書カード 東寺百合文書
守屋, 哲治, Moriya, Tetsuharu2016-05-17平成27(2015)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書 = 2015 Fiscal Year Final Research Report2013-04-01 - 2016-03-31p.4p.-
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- 件名第二言語習得 複文構造 関係詞節 同格節 主節 従属節 言語類型論
境, 一三, 朝妻, 恵里子, 山下, 一夫, 酒井, 志延, 吉川, 龍生, 平高, 史也, 矢田部, 清美, 治山, 純子, 吉村, 雅仁, 松本, 佳穂子, 大澤, 麻里子, 小川, 敦2018科学研究費補助金研究成果報告書
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- 件名外国語教育,複言語複文化能力,教員養成,教材開発,一貫教育,グローバル人材,CEF...
- 一般注記...において、生徒・学生の複言語・複文化能力を伸ばすための人材育成と......の基礎資料を提供した。複言語・複文化能力の育成については、内外の現場の調査を行うとともに、二言...
森山, 新, MORIYAMA, Shin国立大学法人お茶の水女子大学2012-032011-2012 研究紹介集（増補版）
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- 件名...生 多言語（複言語） 多文化（複文化） cognition acquisition cultu...
服部, 圭子, 吉村, 雅仁, 丸山, 英樹, 岡本, 能里子, 佐藤, 美和, 秦, さやか, 阿波根, 寛英, 黒川, 悠輔, 武智, 薫子, 長谷川, 由美, 鈴木, 義孝, 永橋, 逸子近畿大学2017科学研究費助成事業研究成果報告書 (2016)p.1-5
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- 要約等...文化・多言語主義および複言語・複文化主義の概念に基づいた「多言語・多文化教材」に関するWebア...
- 件名多言語・多文化 複言語・複文化 教員・ボランティア研修プログラム ことばの学習 多言語・...
松本, 裕治奈良先端科学技術大学院大学2017
インターネットで読める全国の図書館
- 件名自然言語処理 並列構造解析 依存構造解析 多言語処理 機械学習 構文解析 統語解析 並列構造 複文構造 アノテーション コーパス
鈴木, 雅子2011科学研究費補助金研究成果報告書
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- 件名ディスコース,弱者,少数者,コミュニケーション,複文化,差別,ディベート
境, 一三, 笠井, 裕之, 鈴木, 雅子, 治山, 純子, 平高, 史也, 丸田, 千花子, 山下, 一夫, 吉川, 龍生, 荒金, 直人, 大澤, 麻里子, 太田, 達也, 小川, 敦, 古石, 篤子, 篠原, 俊吾, 西納, 春雄, 蓮見, 二郎, 福田, 浩子, 村越, 貴代美, 藁谷, 郁美2014科学研究費補助金研究成果報告書
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- 件名複言語・複文化能力,複数言語教育,第二外国語教育,一貫教育,教育の継続性...
- 一般注記...性を高めるとともに, 複言語・複文化能力を養成することを目的とする基礎的研究である。重点項目を...
松本, 裕治奈良先端科学技術大学院大学2017
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- 件名自然言語処理 並列構造解析 依存構造解析 多言語処理 機械学習 構文解析 統語解析 並列構造 複文構造 アノテーション コーパス