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- 目次・記事第1章 通級による指導の現状と課題……笹森洋樹 第2章 通級による指導で大切にしていること [1]本......いう発達段階を踏まえた中学校の通級による指導……近藤幸男 [4]進路選択を......[5]特別支援学校だからできる通級による指導……川村修弘 [6]将来を見据えた高等学校における通級による指導――校内体制の構築ならびに社会......した取組……熊本 靖 第3章 通級による指導を活かすために [1]在籍校・......級の役割……堀川淳子 第4章 通級による指導の担当者の専門性 [1]通級による指導の担当者の専門性をどう担保するか……山中ともえ [2]通級による指導に係る国の経緯と今後の方向性……加藤典子 第5章 通級に期待...
- 内容細目通級による指導の現状と課題 笹森洋樹著. 本......いう発達段階を踏まえた中学校の通級による指導 近藤幸男著. 進路選択を念頭......著. 特別支援学校だからできる通級による指導 川村修弘著. 将来を見据えた高等学校における通級による指導 熊本靖著. 在籍校・在籍学級......ける通級の役割 堀川淳子著. 通級による指導の担当者の専門性をどう担保するか 山中ともえ著. 通級による指導に係る国の経緯と今後の方向性 ......とこれからの可能性 大塚玲著 通級による指導の現状と課題 笹森洋樹∥著 本......いう発達段階を踏まえた中学校の通級による指導 近藤幸男∥著 進路選択を念頭......∥著 特別支援学校だからできる通級による指導 川村修弘∥著 将来を見据えた高等学校における通級による指導 熊本靖∥著 在籍校・在籍学級......ける通級の役割 堀川淳子∥著 通級による指導の担当者の専門性をどう担保するか 山中ともえ∥著 通級による指導に係る国の経緯と今後の方向性 加藤典子∥著 通級に期待される...
- 件名通級による指導
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- 目次・記事第1章 通級による指導とは 中学校・高等学校における通級による指導とは 管理職の責任と役割 思春期のアセスメントと個別の指導計...
- 件名発達障害 通級による指導--中学校 通級による指導--高等学校