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訪問教育対象児童生徒の学習環境に関する研究
訪問教育対象児童生徒の学習環境に関する研究
紙
図書
川住隆一, 東北福祉大学 [著]
[川住隆一]
2016-2019
<Y151-H16K04808>
国立国会図書館
件名
超重症児 / 重度・
重複障害
/ 重症心身障害 / 指導の成果 / 特別支援学校 / 調...
重度・
重複障害
児の視覚機能の特性と評価 : 脳機能の関連からの分析的アプローチ
重度・重複障害児の視覚機能の特性と評価 : 脳機能の関連からの分析的アプローチ
紙
図書
佐島毅, 筑波大学 [著]
[佐島毅]
2003-2005
<Y151-H15530636>
国立国会図書館
件名
重度・
重複障害
/ 視覚機能 / 脳機能 / 評価
言語によるコミュニケーションが困難な
重複障害
児・者の視機能評価システムの開発
言語によるコミュニケーションが困難な重複障害児・者の視機能評価システムの開発
紙
図書
中野泰志, 慶應義塾大学
2001-2002
<Y151-H13610318>
国立国会図書館
件名
重複障害
ロ-ビジヨン 視機能 評価
障害児の身体活動支援プログラム内容に関する研究
障害児の身体活動支援プログラム内容に関する研究
紙
図書
寺田恭子, 名古屋短期大学 [著]
[寺田恭子]
2003-2005
<Y151-H15500468>
国立国会図書館
件名
障害児 / ダンス・スポーツ / 養護学校 / 重度
重複障害
者
障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築
障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築
紙
図書
片桐和雄, 金沢大学 [著]
[片桐和雄]
2002-2004
<Y151-H14380097>
国立国会図書館
件名
重度・
重複障害
児 / 訪問教育支援システム / 遠隔教育
重複障害
者相互のコミュニケーションの促進に関わる援助の在り方に関する実践的検討
重複障害者相互のコミュニケーションの促進に関わる援助の在り方に関する実践的検討
紙
図書
川住隆一, 東北大学 [著]
[川住隆一]
2003-2004
<Y151-H15530614>
国立国会図書館
件名
重複障害
/ 重症心身障害 / コミュニケーション / 通訳
感覚障害を併せもつ
重複障害
児・者の自己決定と支援技術に関する研究
感覚障害を併せもつ重複障害児・者の自己決定と支援技術に関する研究
紙
図書
中野泰志, 慶應義塾大学, 東京大学 [著]
[中野泰志]
2004-2006
<Y151-H16330186>
国立国会図書館
件名
感覚障害 / 視覚障害 / 聴覚障害 /
重複障害
/ 自己決定 / 支援技術 / AAC / 評価
重複障害
児の養護・訓練における個別の指導計画作成に関する基礎的研究
重複障害児の養護・訓練における個別の指導計画作成に関する基礎的研究
紙
図書
安藤, 隆男, 上越教育大学
1998-1999
<Y151-H10610241>
国立国会図書館
件名
養護・訓練 個別の指導計画
重複障害
児
学校コンサルテーションによる
重複障害
教育担当教員の専門研修支援に関する研究 (特殊研 ; F-123)
学校コンサルテーションによる重複障害教育担当教員の専門研修支援に関する研究 (特殊研 ; F-123)
紙
図書
菅井裕行, 国立特殊教育総合研究所 [著]
[菅井裕行]
2001-2003
<Y151-H13610350>
国立国会図書館
件名
学校コンサルテーション /
重複障害
教育 / 専門研修 / 教師の力量形成
重度・
重複障害
児のコミユニケ-シヨン行動における共同注意の実証的研究
重度・重複障害児のコミユニケ-シヨン行動における共同注意の実証的研究
紙
図書
徳永, 豊, 国立特殊教育総合研究所
1999-2002
<Y151-H11610160>
国立国会図書館
件名
重度・
重複障害
コミユニケ-シヨン 共同注意 対人的相互交渉 注視
障害の重度・重複化とニ-ズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
障害の重度・重複化とニ-ズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
紙
図書
片桐, 和雄, 金沢大学
1999-2001
<Y151-H11308009>
国立国会図書館
件名
重度・
重複障害
児 訪問教育 行動評価システム 生理心理学的アプロ-チ 遠隔...
重度・
重複障害
児の内的表現能力の脳科学的実証とそれを促進する指導法の開発研究
重度・重複障害児の内的表現能力の脳科学的実証とそれを促進する指導法の開発研究
紙
図書
笹本健, 国立特別支援教育総合研究所 [著]
[笹本健]
2007-2009
<Y151-H19530883>
国立国会図書館
件名
...症児 / 身体運動 / 重度・
重複障害
児
早期の開眼手術後における視覚系の定位・移動行動の形成過程
早期の開眼手術後における視覚系の定位・移動行動の形成過程
紙
図書
佐々木, 正晴, 弘前学院大学
1998-2001
<Y151-H10610080>
国立国会図書館
件名
早期開眼手術 先天性白内障
重複障害
視覚形成 移動空間 操作空間 視野変換 視野制限
多様な感覚障害を伴う
重複障害
児の日常生活の初期的行動調整の促進に関する実践的研究
多様な感覚障害を伴う重複障害児の日常生活の初期的行動調整の促進に関する実践的研究
紙
図書
土谷良巳, 国立特殊教育総合研究所
1990-1991
<Y151-H02451043>
国立国会図書館
件名
盲聾
重複障害
感覚障害
重複障害
行動調整 実践研究 事例研究
「盲ろう」教育を支援するワールドワイド情報収集・提供システムの構築
「盲ろう」教育を支援するワールドワイド情報収集・提供システムの構築
紙
図書
中澤, 恵江, 国立特殊教育総合研究所
1997-1999
<Y151-H09410084>
国立国会図書館
件名
盲ろう 稀少障害
重複障害
視覚障害 聴覚障害 情報 特殊教育 インターネツト
中枢神経の再生を抑制する分子機構について
中枢神経の再生を抑制する分子機構について
紙
図書
鳥越, 甲順, 福井医科大学
1999-2000
<Y151-H11680737>
国立国会図書館
件名
神経再生 中枢神経系 グリア フイルムモデル 抑制機構 神経細胞 細胞内代謝
重複障害
効果
聴覚および言語に障害を持つ子供の早期発見・指導の体系化に関する研究
聴覚および言語に障害を持つ子供の早期発見・指導の体系化に関する研究
紙
図書
玉井ふみ, 広島県立保健福祉短期大学
1998-2000
<Y151-H10680297>
国立国会図書館
件名
難聴
重複障害
発達障害児 補聴器装用指導 聴性行動 言語発達 コミユニケ...
戦後における重度
重複障害
児教育実践の創成に関する歴史研究とアーカイブ化
戦後における重度重複障害児教育実践の創成に関する歴史研究とアーカイブ化
紙
図書
越野和之, 奈良教育大学 [著]
[越野和之]
2016-2019
<Y151-H16H03811>
国立国会図書館
件名
...二中学校ひまわり学級 / 重度
重複障害
教育 / 病弱教育 / 筋ジストロフィー児教育 / 『夜明け...
重度運動障害児に対するノンバーバルコミユニケーシヨン指導プログラムの開発
重度運動障害児に対するノンバーバルコミユニケーシヨン指導プログラムの開発
紙
図書
藤田, 和弘, 筑波大学
1996-1997
<Y151-H08451059>
国立国会図書館
件名
重度
重複障害
児 ノンバーバルコミユニケーシヨン 指導プログラム eye ...
訪問教育対象児童生徒のコミユニケーシヨンと探索手段の開発に関する研究
訪問教育対象児童生徒のコミユニケーシヨンと探索手段の開発に関する研究
紙
図書
川住, 隆一, 国立特殊教育総合研究所
1999-2001
<Y151-H11680303>
国立国会図書館
件名
重度・
重複障害
訪問教育 コミユニケーシヨン コミユニケーシヨン・エイド ...
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