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知的障害児の教育 第2版

知的障害児の教育 第2版
紙図書
ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室 編, 本保恭子, 中内みさ, 東俊一, 青山新吾, 西崎博子 著大学教育出版2012.4<FG6-J195>
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知的障害児の教育

知的障害児の教育
紙図書
ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室 編, 本保恭子, 西崎博子, 東俊一, 青山新吾 著大学教育出版2010.1<FG6-J140>
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知的障害児の教育・支援に向けたアセスメント : 特別支援教育における知的機能の把握ツールと学習手立てに関する検討

知的障害児の教育・支援に向けたアセスメント : 特別支援教育における知的機能の把握ツールと学習手立てに関する検討
デジタル博士論文障害者向け資料あり
山口, 遼2023-03-15
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知的障害児の教育臨床における先行操作に基づく課題遂行の促進

知的障害児の教育臨床における先行操作に基づく課題遂行の促進
デジタル博士論文障害者向け資料あり
村中, 智彦2014-06-19
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知的障害児の教育・支援に向けたアセスメント : 特別支援教育における知的機能の把握ツールと学習手立てに関する検討

知的障害児の教育・支援に向けたアセスメント : 特別支援教育における知的機能の把握ツールと学習手立てに関する検討
デジタル博士論文
山口, 遼2023-03-15
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知的障害児の教育臨床における先行操作に基づく課題遂行の促進

知的障害児の教育臨床における先行操作に基づく課題遂行の促進
デジタル博士論文
村中, 智彦2014-06-19
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障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から

障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から
紙図書
橋田慈子 著明石書店2024.2<FG6-R13>
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  • 目次・記事...得 第2章　近現代日本における知的障害児の教育問題に対する「当事者性」の獲得......の結果と次章への課題 第3章　知的障害児の教育問題をめぐる「当事者性」の獲得と権利保障に向かう運動――戦後...
  • 内容細目...アプローチ 近現代日本における知的障害児の教育問題に対する「当事者性」の獲得と問題提起 知的障害児の教育問題をめぐる「当事者性」の獲得と権利保障に向かう運動 障害児...

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