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紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等...で出会った人たちとの経験から、聞くこと・話すことについて綴る。 上間陽子氏に、坂口恭平氏に、濱口竜...
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- 目次・記事【目次】 序 章 研究の目的と構成 第1部 「聞くこと」の学習の現状と問題点 第1章 「聞くこと」をどのように捉えてきたのか 第2章 「聞くこと」の学習が顧みられない現状 第2部 「聞くこと」の能力を測るテストの作成 第3章 「聞くこと」の能力を問うテストと評価法の検討 第4章 「聞くこと」の能力の分類と分類表の作成 第5章 「聞くこと」の能力を問う国語リスニング評......での実践を通して― 第3部 「聞くこと」の能力を高めるための授業実践 第6章 国語科における「聞くこと」の3年間の指導計画 第7章 国語科における「聞くこと」の授業実践 第8章 国語の授業以外での「聞くこと」の学習 終 章 「聞くこと」に関する研究の総括と今後の課題
- 要約等...学校生活において、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」のう......最も頻度が高く基礎となるのは「聞くこと」であり、社会に出た後も「聞く......だった筆者が、発達段階ごとに「聞くこと」の能力を育成する授業と評価方法を開発。国語以外での教科や、...
- 著者紹介...(教育学)早稲田大学。専門は「聞くこと」の能力を向上させることによって思考力を育成する国語教育の指...
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- 要約等人間の会話は超弩級の離れ業だった! 声の進化からAIによる会話まで、科学・社会・文化・政治などあらゆる角度から、話すこと・聞くことの本質を探る、画期的な〈声の本〉。