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検索結果 3,052 件

エッセンシャルズ心理アセスメントレポートの書き方 第2版

エッセンシャルズ心理アセスメントレポートの書き方 第2版
紙図書
W.J. シュナイダー, E.O. リヒテンバーガー, N. メイザー, N.L. カウフマン 著, 染木史緒, 上野一彦 監訳日本文化科学社2023.6<SB215-M49>
国立国会図書館全国の図書館

エッセンシャルズWAIS-Ⅳによる心理アセスメント

エッセンシャルズWAIS-Ⅳによる心理アセスメント
紙図書
E.O. リヒテンバーガー, A.S. カウフマン 著, 上野一彦 訳日本文化科学社2022.1<SB215-M19>
国立国会図書館全国の図書館

LD・ADHD等関連用語集 第4版

LD・ADHD等関連用語集 第4版
紙図書
日本LD学会 編日本文化科学社2017.11<F2-M18>
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MEPA-R活用事例集 : 保育・療育・特別支援教育に生かすムーブメント教育・療法

MEPA-R活用事例集 : 保育・療育・特別支援教育に生かすムーブメント教育・療法
紙図書
小林芳文 監修, 是枝喜代治, 飯村敦子, 阿部美穂子, 安藤正紀 編著日本文化科学社2017.7<FG1-M196>
国立国会図書館全国の図書館

日本版DN-CASの解釈と事例

日本版DN-CASの解釈と事例
紙図書
前川久男, 中山健, 岡崎慎治 編日本文化科学社2017.3<SB215-M13>
国立国会図書館全国の図書館

自閉症治療の到達点 第2版

自閉症治療の到達点 第2版
紙図書
太田昌孝, 永井洋子, 武藤直子 編日本文化科学社2015.10<SC422-M126>
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人事のための心理アセスメント : 活用のための実践ガイド

人事のための心理アセスメント : 活用のための実践ガイド
紙図書
古澤照幸, 榎本博明 編日本文化科学社2015.1<DH311-L271>
国立国会図書館

S-M社会生活能力検査の活用と事例 : 社会適応性の支援に活かすアセスメント

S-M社会生活能力検査の活用と事例 : 社会適応性の支援に活かすアセスメント
紙図書
旭出学園教育研究所 編日本文化科学社2015.1<FG6-L111>
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日本版WISC-IVによる発達障害のアセスメント : 代表的な指標パターンの解釈と事例紹介

日本版WISC-IVによる発達障害のアセスメント : 代表的な指標パターンの解釈と事例紹介
紙図書
上野一彦, 松田修, 小林玄, 木下智子 著日本文化科学社2015.1<SC422-L130>
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読みに困難がある子どもの理解と指導

読みに困難がある子どもの理解と指導
紙図書
J.P. ダス 著, 前川久男, 中山健, 岡崎慎治 訳日本文化科学社2014.8<FG1-L263>
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発達障害 : 基礎と臨床

発達障害 : 基礎と臨床
紙図書
有馬正高 監修, 有馬正高, 熊谷公明, 加我牧子 編日本文化科学社2014.6<SC377-L198>
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エッセンシャルズWISC-Ⅳによる心理アセスメント

エッセンシャルズWISC-Ⅳによる心理アセスメント
紙図書
ドーン・P. フラナガン, アラン・S. カウフマン 著, 上野一彦 監訳日本文化科学社2014.3<SB215-L5>
国立国会図書館全国の図書館

エッセンシャルズ新しいLDの判断

エッセンシャルズ新しいLDの判断
紙図書
ドーン・P. フラナガン, ヴィンセント・C. アルフォンソ 編, 上野一彦, 名越斉子 監訳日本文化科学社2013.10<FA33-L10>
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Stage Ⅳの心の世界を追って : 認知発達治療とその実践マニュアル (自閉症治療の到達点 ; 3)

Stage Ⅳの心の世界を追って : 認知発達治療とその実践マニュアル (自閉症治療の到達点 ; 3)
紙図書
太田昌孝, 永井洋子, 武藤直子 編日本文化科学社2013.7<SC422-L34>
国立国会図書館全国の図書館

発達障害の理解と支援のためのアセスメント

発達障害の理解と支援のためのアセスメント
紙図書
前川久男, 梅永雄二, 中山健 編日本文化科学社2013.3<SC422-L19>
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ダウン症ハンドブック : 家庭や学校・施設で取り組む療育・教育・支援プログラム 改訂版

ダウン症ハンドブック : 家庭や学校・施設で取り組む療育・教育・支援プログラム 改訂版
紙図書
菅野敦, 玉井邦夫, 橋本創一, 小島道生 編日本文化科学社2013.3<FG6-L20>
国立国会図書館全国の図書館

保育における特別支援

保育における特別支援
紙図書
竹田契一 監修, 竹田契一, 里見恵子, 西岡有香, 秋元壽江 著日本文化科学社2013.1<FG6-L10>
国立国会図書館全国の図書館

WISC-Ⅳの臨床的利用と解釈

WISC-Ⅳの臨床的利用と解釈
紙図書
アウレリオ・プリフィテラ, ドナルド・H. サクロフスキー, ローレンス・G. ワイス 編, 上野一彦 監訳, 上野一彦, バーンズ亀山静子 訳日本文化科学社2012.5<SB215-J42>
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SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ 2巻 (プログラムの計画と介入)

SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ 2巻 (プログラムの計画と介入)
紙図書
バリー・M. プリザント, エミー・M. ウェザビー, エミリー・ルービン, エミー・C. ローレント, パトリック・J. ライデル 著, 長崎勤, 吉田仰希, 仲野真史 訳日本文化科学社2012.2<FG6-J205>
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個別の指導計画作成ハンドブック : LD等、学習のつまずきへのハイクオリティーな支援 : 小学校学習指導要領(平成23年度完全実施)対応 第2版

個別の指導計画作成ハンドブック : LD等、学習のつまずきへのハイクオリティーな支援 : 小学校学習指導要領(平成23年度完全実施)対応 第2版
紙図書
海津亜希子 著日本文化科学社2012.1<FG6-J204>
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