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小学校教科教育における
学習課題
の成立過程とその評価に関する研究
小学校教科教育における学習課題の成立過程とその評価に関する研究
紙
図書
宮坂, 元裕, 横浜国立大学
2000-2002
<Y151-H12680254>
国立国会図書館
件名
小学校 教科教育
学習課題
教育評価
各教科における
学習課題
の成立過程の比較及び教科間の関連に関する研究
各教科における学習課題の成立過程の比較及び教科間の関連に関する研究
紙
図書
宮坂, 元裕, 横浜国立大学
1997-1999
<Y151-H09680249>
国立国会図書館
件名
小学校教科教育
学習課題
教科間の関連性
「文検」諸学科目の試験問題とその分析-数学・英語・家事・公民・国民道徳要領・歴史 : 近代日本中等教員に期待された教科専門知識並びに教職教養に関する史的研究 -文検主要教科およびその受験者等の調査分析-
「文検」諸学科目の試験問題とその分析-数学・英語・家事・公民・国民道徳要領・歴史 : 近代日本中等教員に期待された教科専門知識並びに教職教養に関する史的研究 -文検主要教科およびその受験者等の調査分析-
紙
図書
寺崎, 昌男, 桜美林大学
1998-2001
<Y151-H10410074>
国立国会図書館
件名
中等教育史 教師教育 資格試験 戦前の学問と教育 教育学的教養 自己
学習課題
教員養成大学に必要な情報教育環境と情報に関する体系的カリキユラムの開発
教員養成大学に必要な情報教育環境と情報に関する体系的カリキユラムの開発
紙
図書
東原, 義訓, 信州大学
1998-2000
<Y151-H10558022>
国立国会図書館
件名
情報教育 教員養成
学習課題
データベース カリキユラム開発 学習指導案
学生の意識変容からみた家庭科・教育実習事前指導におけるビデオ教材の役割とその開発
学生の意識変容からみた家庭科・教育実習事前指導におけるビデオ教材の役割とその開発
紙
図書
櫻井純子, 女子栄養大学 [著]
[櫻井純子]
2003-2005
<Y151-H15530601>
国立国会図書館
件名
教育実習事前指導 / ビデオ教材 / 家庭科教員 / 教材研究 / 教育実習生の授業 / 教育観の確立 /
学習課題
/ 教育実習への意欲
基礎看護技術演習における体験を取り入れた演習前課題の意義
基礎看護技術演習における体験を取り入れた演習前課題の意義
デジタル
文書・図像類
増田, 富美子
兵庫医療大学
2018-12-27
兵庫医療大学紀要 = Journal of Hyogo University of Health Sciences
6 2
p.33-37
全国の図書館
件名
基礎看護技術教育 自己
学習課題
体験
授業における
学習課題
構成の理論とその方法の具体化 授業の標準的手続きを踏まえて
授業における学習課題構成の理論とその方法の具体化 授業の標準的手続きを踏まえて
紙
図書
馬場, 道夫, 茨城大学
1990-1991
<Y151-H02451097>
国立国会図書館
件名
学習課題
授業分析 学習意欲 認知的構造 教材 小学校 中学校
学習課題
遂行場面における動機づけの変化
学習課題遂行場面における動機づけの変化
デジタル
博士論文
市村, 賢士郎
Kyoto University
2018-03-26
インターネットで読める
全国の図書館
件名
学習課題
動機づけ 目標設定理論 アンダーマイニング効果 自己効力感
科学教育のための自由探索型マルチメデイアCAIシステムの開発
科学教育のための自由探索型マルチメデイアCAIシステムの開発
紙
図書
大岡, 崇, 拓殖大学
1991-1993
<Y151-H03558032>
国立国会図書館
件名
科学教育 マルチメデイア CAI LD-ROM
学習課題
系列化 学習環境 自由探索 ハイパーメデイア
高機能発達障害児における成功経験の想起が行動制御に及ぼす効能の検証
高機能発達障害児における成功経験の想起が行動制御に及ぼす効能の検証
デジタル
文書・図像類
武澤, 友広, 三橋, 美典, 谷中, 久和, 小越, 咲子, 清水, 聡, 平谷, 美智夫
2012-07-03
福井大学 助成研究成果集 2012 ー明日への挑戦ー
p.76-77
全国の図書館
件名
自閉症スペクトラム障害 成功経験 行動制御 電子日記システム 確率
学習課題
農村の変貌とその社会教育的課題: 森本町八田調査第二次報告
農村の変貌とその社会教育的課題: 森本町八田調査第二次報告
デジタル
文書・図像類
金沢大学社会教育研究室
金沢大学社会教育研究室 / 金沢大学
1963-03-25
農村の変貌とその社会教育的課題 : 森本町八田調査第二次報告
p.1-108
全国の図書館
件名
農村 社会教育 経営主 主婦 青年
学習課題
学習集団
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