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〈小学校〉通級指導教室担当の仕事スキル : 困難があっても笑顔になれる教室づくりのコツ
〈小学校〉通級指導教室担当の仕事スキル : 困難があっても笑顔になれる教室づくりのコツ
紙
図書
山下公司 著
明治図書出版
2024.4
<FG1-R37>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
はじめての「通級指導教室」 : 12か月の花マル仕事術 : 1年の要所がわかる・見通せる
はじめての「通級指導教室」 : 12か月の花マル仕事術 : 1年の要所がわかる・見通せる
紙
図書
特別支援教育の実践研究会, 喜多好一 編
明治図書出版
2023.4
<FG1-M404>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
032256569
通常学級におけるADHD児が集中できる授業集中できない授業 : ADHD児支援の基礎・基本
通常学級におけるADHD児が集中できる授業集中できない授業 : ADHD児支援の基礎・基本
紙
図書
阿部芳久 著
ジアース教育新社
2021.11
<FG6-M140>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
00574920
通常の学級でやさしい学び支援 : 読み書きが苦手な子どもへの〈作文〉支援ワーク
通常の学級でやさしい学び支援 : 読み書きが苦手な子どもへの〈作文〉支援ワーク
紙
図書
村井敏宏 著, 竹田契一 監修
明治図書出版
2020.4
<FG1-M134>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
001102191 00570056
特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり : 通常の学級の特別支援教育 : ユニバーサルデザインの英語授業にチャレンジ
特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり : 通常の学級の特別支援教育 : ユニバーサルデザインの英語授業にチャレンジ
紙
図書
大谷みどり 編著
明治図書出版
2020.4
<FG1-M132>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
001102789
今日からできる!発達障害通級指導教室 : 子どもの社会性を育てる授業のアイデアと「学習シート」274 (植草学園ブックス特別支援シリーズ ; 8)
今日からできる!発達障害通級指導教室 : 子どもの社会性を育てる授業のアイデアと「学習シート」274 (植草学園ブックス特別支援シリーズ ; 8)
紙
図書
佐藤愼二 編著, 大山恭子 著
ジアース教育新社
2020.4
<YU7-M697>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001346526
00982124
心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室 : 発達障害児への教育支援
心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室 : 発達障害児への教育支援
紙
図書
都築繁幸, 長田洋一 共著
ジアース教育新社
2020.4
<FG6-M76>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
00982124 00571103
001346526
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