面積比の理解に及ぼす...

面積比の理解に及ぼす操作結果の実体化の効果

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面積比の理解に及ぼす操作結果の実体化の効果

国立国会図書館請求記号
Z7-182
国立国会図書館書誌ID
023339567
資料種別
記事
著者
進藤 聡彦ほか
出版者
東京 : 日本教育心理学会
出版年
2011-09
資料形態
掲載誌名
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 59(3):2011.9
掲載ページ
p.320-329
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
進藤 聡彦
麻柄 啓一
並列タイトル等
Effects of Substantiation of the Results of Mental Operations on Understanding the Ratio of the Areas of Two Similar Figures
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
59(3):2011.9
掲載巻
59
掲載号
3
掲載ページ
320-329