教員と学校図書館担当...

教員と学校図書館担当者の協働に求められる組織構成員の能力の育成 : セングの「学習する組織論」の視点から

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教員と学校図書館担当者の協働に求められる組織構成員の能力の育成 : セングの「学習する組織論」の視点から

国立国会図書館請求記号
Z21-2
国立国会図書館書誌ID
030160788
資料種別
記事
著者
松本 美智子
出版者
東京 : 三田図書館・情報学会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
Library and information science / 三田図書館・情報学会 編 (82):2019
掲載ページ
p.23-45
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松本 美智子
著者標目
並列タイトル等
Fostering the Ability of Organizational Members such as Teachers and School Library Staff to Cooperate Based on Senge's “Learning Organization” Philosophy
タイトル(掲載誌)
Library and information science / 三田図書館・情報学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(82):2019
掲載号
82
掲載ページ
23-45
掲載年月日(W3CDTF)
2019