福井大学教育地域科学部紀要. 第4部, 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui. Series 4, Science of education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 福井大学教育地域科学部紀要
• タイトルよみ: フクイ ダイガク キョウイク チイキ カガクブ キヨウ
• 巻次・部編番号: 第4部; 60号-65号 2004年12月10日-2009年12月25日
• 部編名: 教育科学
• 著者・編者: 福井大学教育地域科学部 編
• 著者標目: 福井大学教育地域科学部 フクイ ダイガク キョウイク チイキ カガクブ ( 00764726 )典拠
• 出版事項: 福井 : 福井大学教育地域科学部
• 出版年月日等: 2004-2009
• 出版年（W3CDTF）: 2004-2009
• 刊行巻次・年月次: 55号 (1999)-65号 (2009)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui. Series 4, Science of education Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui. Series 4, Science of education; Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui. Series 4, Science of education; Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, Fukui University. Series 4, Science of education
• ISSN（掲載誌）: 1345-6059
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-6059
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Memoirs of the Faculty of Education and Regional Studies, Fukui University. Series 4, Science of education (55号-59号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-96
• 関連情報: 関連資料 : 福井大学教育地域科学部紀要 / 福井大学教育地域科学部 編 (ISSN:2185-369X); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000010895164
• 改題前: 継続前 : 福井大学教育学部紀要. 第4部, 教育科学 / 福井大学教育学部 編 (ISSN:0532-8055); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000020506
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000162377; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162377
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

米国エッセンシャル・スクール連盟の学校改革における「真正の評価」の役割--ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

友人関係と食事状況との関連性

「学力問題」の脱構築と今後の課題に関する一考察

「教育実践」論への社会学的視座と可能性に関する一考察--主に「相互行為理論」・「社会構成主義理論」の視角から

国語科の学力評価(1)近年の学力テストに見られる「読解リテラシー」観の検討を通して

発達障害児の表情認知に関する神経心理学的検討

情動知能指数(EQS)と自我態度スケール(EAS)および短縮版ネオ人格目録改訂版(NEO-FFI)間の相関的関連性

知的障害幼児が二次元的空間内における方位概念を獲得する経過について--「見る」ことと「見分ける」ことに関する一考察

子どもの発達における相互交渉の意味について--自閉症と知的障害のある幼児との係わり合いから

軽度発達障害児の他者認知に関する検討--感情認知課題と間接発話課題からみた特性

教育実践史研究ノート(1)成城小学校の授業研究を事例に

Effects of Taking a Hot Spring Bathon Relaxation

Influences of a Lack of Chronic Exercise on the Condition of Peripheral Blood Circulation in Women

EQS(情動知能指数)とFFPQ(5因子性格検査)間の相関的研究

中等社会科における刑事司法学習の改革--"CRIMINAL JUSTICE IN AMERICA"を手がかりにして

情動知能尺度EQSとカリフォルニア人格検査CPIの関連性

教育実践史研究ノート(2)研究方法論的吟味とトモエ学園の事例研究

EU諸国のボローニャ・プロセスと複合文化社会における教員養成課程改革(1)

教師の「ライフヒストリー」に関する一考察--「教師への過程」「重要な他者」「教育的信念」「学校観・教師観」等を基軸として