主体的な学習活動を育てるパソコンの活用 : 市販ツールソフトを使った社会科の授業

• 資料種別: 記事
• タイトル: 主体的な学習活動を育てるパソコンの活用 : 市販ツールソフトを使った社会科の授業
• 著者・編者: 佐藤,彰
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 1991-08-21
• 出版年（W3CDTF）: 1991-08-21
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: 7(2)
• 掲載巻: 7(2)
• 掲載ページ: 1-4
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: SATO,Akira
• 件名標目: 情報活用能力; データベース; 図形作成; グラフツール; ワープロ
• 一般注記: 著者所属: 板橋区立志村第二小学校
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10404669; https://dl.ndl.go.jp/pid/10404669
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387709; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387709
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: ドリル型、解説指導型と発展してきたパソコンの学習活動への利用は、パソコンを学習するための道具と考えれば、ツールソフトの活用を検討しなければならない。子供たちが進んで学習活動をするためには、パソコンをぎのように活用し、ツールソフトをどの場面で使えばよいかを試行してみた。（提供元: 国立国会図書館デジタ...