教師に対する自学自習を主体とした情報教育の試み

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師に対する自学自習を主体とした情報教育の試み
• 著者・編者: 沖,裕貴; 林,徳治
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 1993-07-27
• 出版年（W3CDTF）: 1993-07-27
• 並列タイトル等: Computer Education for In-Service Teachers Based on Self-learning
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (9)
• 掲載巻: (9)
• 掲載ページ: 62-63
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: OKI,Hirotaka; HAYASHI,Tokuji
• 件名標目: 教師教育; 情報教育; コンピュータリテラシー; カリキュラム開発
• 一般注記: 著者所属: 京都経済短期大学; 著者所属: 京都教育大学
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10404815; https://dl.ndl.go.jp/pid/10404815
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387711; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387711
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 中学校の一般教育における情報教育の実施に対応するため,教師のコンピュータリテラシーの育成に有効なカリキュラムを開発した.従来の講義・演習を主体とする研修形態を改め,自学自習を基本とした方式を採用した.この方式によるカリキュラムが教師のコンピュータリテラシーならびに授業実施に必要な知識・技能の迅速かつ...