学校・家庭・社会における教育提携のあり方について

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学校・家庭・社会における教育提携のあり方について
• 著者・編者: 後藤,忠彦
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 1997-08-08
• 出版年（W3CDTF）: 1997-08-08
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (13)
• 掲載巻: (13)
• 掲載ページ: 2-3
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: GOTO,Tadahiko
• 件名標目: 教育情報; 学校; 家庭; 地域社会; 情報交流; 通信ネットワーク
• 一般注記: 著者所属: 岐阜大学教育学部
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10405168; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405168
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387715; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387715
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 教育連携のあり方は, 各方面で議論されだして久しいが, 実際には, 学校・家庭・地域が閉じた系となっていて, それぞれがお互いに一線を引いており, 連携がほとんど進められていないのが現状である。ハード的には, 学校を始め各施設内に生涯学習関連施設が設置されている例も見られるようになってきた。しかし,...