1C1 学生参画型授業モデルの開発に関する実証研究(2) : 強制連結法を活用した教材のVisual化による学習効果(教育で利用する情報をより使い易くするには〜どのような案内情報が必要か〜,日本教育情報学会第22回年会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 1C1 学生参画型授業モデルの開発に関する実証研究(2) : 強制連結法を活用した教材のVisual化による学習効果(教育で利用する情報をより使い易くするには〜どのような案内情報が必要か〜,日本教育情報学会第22回年会)
• 著者・編者: 藤本,光司; 林,徳治; 沖,裕貴
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2006-08-26
• 出版年（W3CDTF）: 2006-08-26
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (22)
• 掲載巻: (22)
• 掲載ページ: 72-75
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: FUJIMOTO,Koji; HAYASHI,Tokuji; OKI,Hirotaka
• 件名標目: 強制連結法; 開発教育; メラビアンの法則; フォトランゲージ; ディジタル・アーキビスト
• 一般注記: 著者所属: 宝塚市立長尾中学校; 著者所属: 山口大学; 著者所属: 立命館大学; レポート・講演番号: 1C1
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406122; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406122
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387724; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387724
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 強制連結法は,二つのスキーマの間に関連するキーワードを結びつけて強制的に連結させる手法であり,大学の授業や教員研修を対象にレディネス把握として先行研究が行われてきた.元来,強制連結法は,発端と帰結キーワードを文字情報で提示していた.本実践では非言語情報の優位性(メラビアンの法則)とODAの推進するフ...