2A5 コミュニケーション指導における支援機器を活用した指導の実践(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 2A5 コミュニケーション指導における支援機器を活用した指導の実践(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)
• 著者・編者: 金森,克浩; 越,一恵
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2007-08-20
• 出版年（W3CDTF）: 2007-08-20
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (23)
• 掲載巻: (23)
• 掲載ページ: 52-55
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: KANAMORI,Katsuhiro; KOSI,Kazue
• 件名標目: コミュニケーション; 支援機器; 自立活動; 特別支援学校; 肢体不自由
• 一般注記: 著者所属: 東京都立多摩養護学校; 著者所属: 東京都立光明養護学校; レポート・講演番号: 2A5
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406247; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406247
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387725; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387725
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 特別支援教育において、自立活動の指導におけるコミュニケーション指導は、子どもたちの社会性を育て、意欲的な学習を育むためにも重要な役割を示す。また、運動機能に障害のある児童・生徒にはその表現を豊かにするため支援機器の活用は必須の物となっている。本研究では、肢体不自由者に対する教育を主とする特別支援学校...