2A5 コミュニケーション指導における支援機器を活用した指導の実践(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)

• Material Type: 記事
• Title: 2A5 コミュニケーション指導における支援機器を活用した指導の実践(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)
• Author/Editor: 金森,克浩; 越,一恵
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育情報学会
• Publication Date: 2007-08-20
• Publication Date (W3CDTF): 2007-08-20
• Periodical title: 年会論文集
• No. or year of volume/issue: (23)
• Volume: (23)
• Pages: 52-55
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: KANAMORI,Katsuhiro; KOSI,Kazue
• Subject Heading: コミュニケーション; 支援機器; 自立活動; 特別支援学校; 肢体不自由
• Note (General): 著者所属: 東京都立多摩養護学校; 著者所属: 東京都立光明養護学校; レポート・講演番号: 2A5
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10406247; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406247
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387725; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387725
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 特別支援教育において、自立活動の指導におけるコミュニケーション指導は、子どもたちの社会性を育て、意欲的な学習を育むためにも重要な役割を示す。また、運動機能に障害のある児童・生徒にはその表現を豊かにするため支援機器の活用は必須の物となっている。本研究では、肢体不自由者に対する教育を主とする特別支援学校...