3E4 情報活用スキルを身に付けさせるための図書館教育整備状況の調査(小中学校の情報教育,日本教育情報学会第23回年会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 3E4 情報活用スキルを身に付けさせるための図書館教育整備状況の調査(小中学校の情報教育,日本教育情報学会第23回年会)
• 著者・編者: 塩谷,京子; 堀田,龍也
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2007-08-20
• 出版年（W3CDTF）: 2007-08-20
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (23)
• 掲載巻: (23)
• 掲載ページ: 246-247
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: SHIOYA,Kyoko; HORITA,Tatsuya
• 件名標目: 情報活用スキル; 図書館教育; 情報教育; 司書教諭
• 一般注記: 著者所属: 静岡市立森下小学校; 著者所属: メディア教育開発センター; レポート・講演番号: 3E4
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406326; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406326
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387725; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387725
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 子どもに情報活用スキルを身に付けさせるためには,図書館教育のどの部分から優先的に整備していけばよいかを,静岡県内の2つの市の小中学校146校で調べ分析を試みた.その結果,行政の重点化している部分が異なる両市とも「指導用ガイドブック」「指導者が連携できる年間計画」「TTなどでの授業の実施」の3項目は,...