4B1 高等学校普通教科「情報」における学習情報処理に関する研究(情報教育と情報モラル,新しい教育の波)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 4B1 高等学校普通教科「情報」における学習情報処理に関する研究(情報教育と情報モラル,新しい教育の波)
• 著者・編者: 小嶋,季輝
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2008-08-19
• 出版年（W3CDTF）: 2008-08-19
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (24)
• 掲載巻: (24)
• 掲載ページ: 228-229
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: KOJIMA,Toshiki
• 件名標目: 高等学校普通教科「情報」; 授業分析; 学習情報処理; サイバネティクス
• 一般注記: 著者所属: 筑波大学大学院; レポート・講演番号: 4B1
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406427; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406427
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387726; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387726
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 高等学校普通教科「情報」には,新教科ゆえ,必ずしも授業アルゴリズムが経済的でなく,定式化されていない等の早急な対応を必要とする課題が存在し.また,学習方法・学習法略の違いから生じる差や特徴の理解が不足しているように思われる.そこで,本研究では,2つの授業実践に於いて,認知的要因および動機的要因等の学...