A-01 小学校理科における学習状況の評価の試み : 第4学年『電池の働き』を題材として(一般研究(午前の部),日本理科教育学会東北支部大会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: A-01 小学校理科における学習状況の評価の試み : 第4学年『電池の働き』を題材として(一般研究(午前の部),日本理科教育学会東北支部大会)
• 著者・編者: 馬場,賢; 今村,哲史
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会東北支部
• 出版年月日等: 2005-11-06
• 出版年（W3CDTF）: 2005-11-06
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会東北支部大会講演要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (44)
• 掲載巻: (44)
• 掲載ページ: 3
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: BABA,Ken; IMAMURA,Tetsunori
• 件名標目: 学習状況の評価; 評価ツール; 小学校理科; 自己効力感
• 一般注記: 著者所属: 山形大学附属小学校; 著者所属: 山形大学地域教育文化学部; レポート・講演番号: A-01
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10417618; https://dl.ndl.go.jp/pid/10417618
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387807; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387807
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp