A Balanced Approach to Global Issues Instruction in the Language Classroom

• 資料種別: 記事
• タイトル: A Balanced Approach to Global Issues Instruction in the Language Classroom
• タイトルよみ: A Balanced Approach to Global Issues Instruction in the Language Classroom
• 著者・編者: Douglass,Dan
• 出版事項: 日本 : Barbara Summerhawk
• 出版年月日等: 2010-03
• 出版年（W3CDTF）: 2010-03
• タイトル（掲載誌）: 関係性の教育学
• 巻号年月日等（掲載誌）: 9(1)
• 掲載巻: 9(1)
• 掲載ページ: 20-26
• 本文の言語コード: ENG
• 一般注記: 著者所属: Kyoto Sangyo University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10481417; https://dl.ndl.go.jp/pid/10481417
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10389633; https://dl.ndl.go.jp/pid/10389633
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: The reason for teaching global issues is abundantly clear to many language teachers; a teacher's goal should not be limited to linguistics without sub...