Shadowing, Dictation and Reading Aloud : Which is Effective?

• 資料種別: 記事
• タイトル: Shadowing, Dictation and Reading Aloud : Which is Effective?
• タイトルよみ: Shadowing, Dictation and Reading Aloud : Which is Effective?
• 著者・編者: 小島,さつき; 太田,聡一
• 出版事項: 日本 : 大学英語教育学会(JACET)東北支部
• 出版年月日等: 2012-03
• 出版年（W3CDTF）: 2012-03
• タイトル（掲載誌）: Tohoku TEFL : JACET東北支部紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: (4)
• 掲載巻: (4)
• 掲載ページ: 29-40
• 本文の言語コード: ENG
• 著者別名: KOJIMA,Satsuki; OTA,Soichi
• 件名標目: listening; shadowing; reading aloud; dictation; classroom activity
• 一般注記: 著者所属: Graduate School; 著者所属: Faculty of Arts and Letters Tohoku University; 著者所属: Miyagi University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10501884; https://dl.ndl.go.jp/pid/10501884
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10390245; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390245
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: In this research, three major techniques, shadowing, dictation and reading aloud, which are widely believed to be effective in improving the listening...