文字を併記した視覚シンボルによるメッセージの意図理解に及ぼす文脈の効果

• 資料種別: 記事
• タイトル: 文字を併記した視覚シンボルによるメッセージの意図理解に及ぼす文脈の効果
• 著者・編者: 藤澤,和子
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 2008-09-30
• 出版年（W3CDTF）: 2008-09-30
• 並列タイトル等: Effects of Context on Understanding the Meaning of Messages Written by Using Pictograms and Japanese Characters
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 56(3)
• 掲載巻: 56(3)
• 掲載ページ: 303-317
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: FUJISAWA,KAZUKO
• 件名標目: 文字を併記した視覚シンボル; 文脈; スキーマ; コミュニケーション; 伝達意図; pictograms with Japanese characters; context; schema; communication; communicative intention
• 一般注記: 著者所属: 京都府立聾学校; Affiliation: KYOTO DEAF SCHOOL
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10626066; https://dl.ndl.go.jp/pid/10626066
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393806; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393806
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本研究の目的は,視覚シンボルとその意味を文字で併記したもので表現した発信者のメッセージを正確に理解するために,受信者に与えられた文脈となる事前の予備知識が,どのような理解促進の効果をもつのかを明らかにすることである。大学生96名を被験者とした実験を実施した。刺激材料には文字を併記した視覚シンボルで表...