読み手に分かりやすく伝える文章が書ける児童を育てる国語科指導の工夫 : 「取材・発想」「具体例記述」「全文記述」の段階に相互に見合う活動を取り入れて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 読み手に分かりやすく伝える文章が書ける児童を育てる国語科指導の工夫 : 「取材・発想」「具体例記述」「全文記述」の段階に相互に見合う活動を取り入れて
• 著者・編者: 大倉猛
• 出版事項: 日本 : 群馬県総合教育センター
• タイトル（掲載誌）: 長期研修員研究報告書
• 巻号年月日等（掲載誌）: 平成17年度
• 掲載巻: 平成17年度
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11549956; https://dl.ndl.go.jp/pid/11549956
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 群馬県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00056
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2020-10-01T16:14:49+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2017-01-25
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10268620/www2.gsn.ed.jp/houkoku/2005c/05c11/index.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11549952; https://dl.ndl.go.jp/pid/11549952
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

報告書

指導計画・本時案

学習プリント