The effects of COVID-19 on Ethiopian higher education and their implication for the use of pandemic-transformed pedagogy : 'corona batches' of Addis Ababa University in focus
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- Berhanu Abera
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2021-12
- 出版年（W3CDTF）
- 2021-12
- タイトル（掲載誌）
- 国際教育協力論集
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 24(2)
- 掲載巻
- 24(2)
- ISSN（掲載誌）
- 1344-7998