Volume number(66)-(69):2011-2014
へき地・小規模校特別...

へき地・小規模校特別支援学級に在籍する児童の保護者のライフヒストリーのナラティブ・セラピーから相談援助を考える : グループインタビュー事例の検討から

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へき地・小規模校特別支援学級に在籍する児童の保護者のライフヒストリーのナラティブ・セラピーから相談援助を考える : グループインタビュー事例の検討から

Call No. (NDL)
Z7-71
Bibliographic ID of National Diet Library
026691315
Material type
記事
Author
小渕 隆司
Publisher
釧路 : 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター
Publication date
2014
Material Format
Paper
Journal name
へき地教育研究 = Research journal of rural education / へき地・小規模校教育研究センターへき地教育研究紀要編集委員会 編 (69):2014
Publication Page
p.45-50
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
小渕 隆司
Author Heading
Alternative Title
A Study on The Consultation and Support by Narrative Therapy for Life-History of Three Mothers of the student enrolled in the Rural Small Class with special needs in Remote Area
Periodical title
へき地教育研究 = Research journal of rural education / へき地・小規模校教育研究センターへき地教育研究紀要編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(69):2014
Issue
69
Pages
45-50
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2014