教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育心理学研究
• Title Transcription: キョウイク シンリガク ケンキュウ
• Volume: 72巻2号 2024年6月
• Author/Editor: 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
• Author Heading: 日本教育心理学会 ニホン キョウイク シンリ ガッカイ ( 00294219 )Authorities; 日本教育心理学協会 ニホン キョウイク シンリガク キョウカイ ( 001215890 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 日本教育心理学会
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 国土社 (1巻1号-14巻2号)
• Year and volume of publication: 1巻1号 (昭28年5月)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: The Japanese journal of educational psychology The Japanese journal of educational psychology; The Japanese journal of educational psychology
• ISSN (Periodical Title): 0021-5015
• ISSN-L (Periodical Title): 0021-5015
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 編者変遷: 日本教育心理学協会 (1巻1号-<6巻4号>)→ 日本教育心理学会 (<7巻3号>-)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-182
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000005244; http://id.ndl.go.jp/bib/000000005244
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

児童青年版援助要請認知尺度,援助要請スキル尺度の開発 : COSMINに基づく信頼性,妥当性の検討

「知識適用における既知性効果」の一般性およびその発生機序について

大学卒業時のキャリアレジリエンス形成度合の規定因としてのアルバイトを通したジョブ・クラフティング経験

青年期におけるいじめ被害からの回復と変容の形成過程 : 有機体価値理論からの心的外傷後成長とレジリエンスの検討

高校生を対象としたマインドフルネス・プログラム.b(ドットビー)の主観・生体指標による効果評価