教育思想

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0386-0663
• ISSN-L: 0386-0663
• Title: 教育思想
• Title Transcription: キョウイク シソウ
• Volume: 47号 2020年
• Publication, Distribution, etc.: 仙台 : 東北教育哲学教育史学会
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-958
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000030184; http://id.ndl.go.jp/bib/000000030184
• National Bibliography No. (JPNO): 00030614
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

J.デューイにおける教育課程編成論と認識形成論 : 近年の教育課程編成論議における「資質・能力」観を捉え直す

学びが成立する授業の創造 : デューイの探究の理論に基づいて探究過程を創造する

3つのポリシーからみたドイツ教育 : アドミッション・カリキュラム・ディプロマー

20世紀初頭のアルザスにおける「コンコルダのライシテ」と教育問題

S.R.ランガナタンの「1つの世界」観と「科学的方法」について