東京工芸大学工学部紀要 = The academic reports

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0387-6055
• ISSN-L: 0387-6055
• Title: 東京工芸大学工学部紀要
• Title Transcription: トウキョウ コウゲイ ダイガク コウガクブ キヨウ
• Volume: 44巻2号 2021年
• Author/Editor: 東京工芸大学工学部紀要編集委員会 編
• Author Heading: 東京工芸大学工学部 トウキョウ コウゲイ ダイガク コウガクブ ( 01125564 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 厚木 : 東京工芸大学工学部
• Publication Date: 2021
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Year and volume of publication: 1巻1号 (1978年度)-
• Size: 26-30cm
• Alternative Title: The academic reports The academic reports; The academic reports; 東京工芸大学工学部紀要. 人文・社会編 トウキョウ コウゲイ ダイガク コウガクブ キヨウ. ジンブン シャカイ ヘン
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZM2
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 3巻から各巻2号は「人文・社会編」として刊行; 30巻から各巻1号は電子資料 (Web); 刊行頻度の変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z14-743
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000032007; http://id.ndl.go.jp/bib/000000032007
• National Bibliography No. (JPNO): 00032447
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

地域と学校の連携・協働における学校教員の新たな役割の可能性 : 教育の歴史と教育制度及び教育思想の考察から

AI時代における教育 : Society5.0とSDGsの提言を踏まえて

J.デューイの教育理論オキュペーション概念による探究的な学習への情報機器活用の可能性 : 教育の歴史と教育制度及び「総合的な学習の時間」の目標を視座において

今大学に求められていること : 青年期からみた大学教育・副専攻・入学者選抜の観点から

日本におけるプログラミング教育の受容 : テクノロジーと社会的期待との乖離に関する一考察