研究紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 研究紀要
• Title Transcription: ケンキュウ キヨウ
• Volume: 134巻 2024年3月
• Author/Editor: 兵庫県立教育研修所 編
• Author Heading: 兵庫県立教育研修所 ヒョウゴ ケンリツ キョウイク ケンシュウジョ ( 00348517 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 加東 : 兵庫県立教育研修所
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 90集 (昭和54年3月)-
• Size: 26-30cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 96集以降の編者: 兵庫県立教育研修所
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-105
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000020197
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000032214; http://id.ndl.go.jp/bib/000000032214
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

教員が学級集団の状態像を把握する力を高めるための協働的な校内研修の在り方 : CoCoLo-34/CoCoLo-Jを活用した校内研修の実践から

体罰を行った教員を対象とした児童生徒の行動上の問題への対応力を高める研修の効果検討 : 機能的アセスメントに関する知識獲得を標的として

初任者の指導力育成に関する研究 : 初任者の学びを支える体制づくり

道徳科研修プログラム等を活用した「新たな教師の学びの姿」を促す校内研修の在り方

小・中・高12年間を繋ぐキャリア教育の実践に資する教員研修モデルの考察