教育実践学研究

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1880-2621
• ISSN-L: 1880-2621
• Title: 教育実践学研究
• Title Transcription: キョウイク ジッセンガク ケンキュウ
• Volume: 23号 2020年3月
• Author Heading: 教育実践学会 キョウイク ジッセン ガッカイ ( 01014466 )Authorities; 茨城教育実践学会 イバラキ キョウイク ジッセン ガッカイ ( 01014465 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 水戸 : 茨城教育実践学会
• Publication, Distribution, etc. (Intervening Publisher): 水戸 : 教育実践学会; 町田 : 教育実践学会
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 東京 : 教育実践学会 (出版)
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1号 (1997年3月)-
• Size: 30cm
• Key Title: Kyouiku jissengaku kenkyuu (Tokyo)
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 出版者変遷: 教育実践学会 (9号-)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-B462
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2436-0945
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000103534; http://id.ndl.go.jp/bib/000000103534
• National Bibliography No. (JPNO): 00109399
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

教職課程履修学生に与えるプログラミング教育の影響

The OECD Learning Compass 2030と学級活動との対応に着目した特別活動でOECD準拠型コンピテンシーを育成するための指導方法

小学校の総合的な学習の時間と特別活動での主体的に学習に取り組む態度の育成 : OECDによる生徒エージェンシーとSDGsとの関連を模索する授業分析

紫外線硬化樹脂を用いたプレパラート標本封入の検討

教員養成課程の大学生の統計的リテラシー : 小学校国語科教科書教材を用いた実態調査