舞踊教育学研究 = Japan journal of dance education

• Material Type: 雑誌
• Title: 舞踊教育学研究
• Title Transcription: ブヨウ キョウイクガク ケンキュウ
• Volume: (7)-(15):2005-2013
• Author/Editor: 日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門舞踊研究会「舞踊教育学研究」編集委員会 編
• Author Heading: 日本教育大学協会 ニホン キョウイク ダイガク キョウカイ ( 00314249 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 岡山 : 日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門舞踊研究会「舞踊教育学研究」編集委員会
• Publication Date: 2005-2013
• Publication Date (W3CDTF): 2005-2013
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1号 (1998)-
• Size: 30cm
• Alternative Title: Japan journal of dance education Japan journal of dance education; Japan journal of dance education
• ISSN (Periodical Title): 1345-0336
• ISSN-L (Periodical Title): 1345-0336
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZK8
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-C553
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000105767; http://id.ndl.go.jp/bib/000000105767
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

高等学校教員のダンスの授業に対する意識について : 授業内容に着目して

｢多様な動き｣を素材とした視覚教材が表現運動の学習活動に与える効果 : 小学校6年生を対象に心に響く動きを探る実践的試み

教員養成過程における身体コミュニケーション力育成のための実践的研究 : 学習者の相互評価を目指して

ステップ習得を含む現代的なリズムのダンスの授業が生徒の運動有能感へ及ぼす影響

退官記念講演 おわりのはじまり

「レッツダンスでガッツ元気の会」現状と今後

「わたし」からの科学の試み(1)ヨガ体験者の体験内容を一人称で記述する

ダンス教育における「即興」の発現域についての考察 : 作品の創作過程に着目して

中学生のダンス経験とダンスイメージの変容

コミュニティダンス事業が参加者に及ぼす影響に関する研究 : 静岡コミュニティダンスプロジェクトの事例を通して

現代的なリズムのダンスの授業の学習内容に関する検討 : 中学生のステップ習得成果に焦点づけて

第32回全国創作舞踊研究発表会報告

身体表現の世界が拡がる

小学校における表現運動の実践的研究--技能に関する評価表の作成と規準達成のための指導事例について

第28回全国創作舞踊研究発表会報告

シンポジウム報告 新学習指導要領の概要とダンス必修化に向けて (第28回全国創作舞踊研究発表会報告)

新学習指導要領の概要とダンス必修化に向けて--小学校表現運動領域 (第28回全国創作舞踊研究発表会報告 ; シンポジウム報告 新学習指導要領の概要とダンス必修化に向けて)

「『踊る』って」・再考

創作を主とする舞踊教育の生成過程--「与える」から「引き出す」授業への萌芽

気分と身体画の変容に見るダンス・セラピーの効果--大学生を対象として

知的障がい者に関する健常者の認識の現状--おおいた国体式典歓迎演技の出演者の場合

第29回全国創作舞踊研究発表会 シンポジウム報告 教師教育において表現運動・ダンス領域は何を学ばせるのか

中学校における日本の民俗舞踊の取り扱い--広島県公立中学校を対象とした実態調査の経年的比較

「体ほぐしの運動」の内容に関する事例研究--小学校高学年でのダンス的内容とプロブレム・ソルビングを中心とした内容

創作ダンス授業における学習者の技能評価--技能評価規準作成の試み

特集 第23回(通算第51回)全国創作舞踊研究発表会のまとめ--舞踊関連のワークショップを中心に

ワークショップ 動きの発見--空間意識をヒントに--カンパニー・モンダルヴォ=エルヴュ メンバー (特集 第23回(通算第51回)全国創作舞踊研究発表会のまとめ--舞踊関連のワークショップを中心に)

ワークショップ 動きと音のコラボレーション--平山素子(筑波大学)・石渕聡(筑波大学非常勤・舞台作曲家) (特集 第23回(通算第51回)全国創作舞踊研究発表会のまとめ--舞踊関連のワークショップを中心に)

ワークショップ ダンスのための身体感覚開発--Gボールを使って--長谷川清修(筑波大学) (特集 第23回(通算第51回)全国創作舞踊研究発表会のまとめ--舞踊関連のワークショップを中心に)

舞踊のイメージ探究--内的イメージと外的イメージのモデル作成と作品分析

ダンスの授業における学習者の動きの発生に関する事例研究--牛山による実践の場面分析を中心に

特集 創作舞踊研究発表会における「地域文化の発信」「交流と協同」の位相と学び--第24回全国創作舞踊研究発表会島根大会を実践の場として

日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門 第25回全国創作舞踊研究発表会

教員研究発表会 研究発表抄録 原体験を共有した、聴覚障害児と視覚障害児のダンス表現について (日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門 第25回全国創作舞踊研究発表会)

グループ創作場面における学習者相互の「関わり」に関する事例研究--学習行動ならびに個人の内的特性に着目した量的質的検討

聴覚障害児と視覚障害児の即興表現に現れた運動のダイナミクス

特集 第26回全国創作舞踊研究発表会シンポジューム報告 舞踊教育の未来を描く--教育論議の動向と舞踊教育

確かなダンス学習を求めて--表現技能とその理解を育てる実践 (特集 第26回全国創作舞踊研究発表会シンポジューム報告 舞踊教育の未来を描く--教育論議の動向と舞踊教育)

日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門 第27回(通算55回)全国創作舞踊研究発表会