弘前大学教育学部研究紀要クロスロード = Crossroads : journal for educational research

• Material Type: 雑誌
• Title: 弘前大学教育学部研究紀要クロスロード : journal for educational research
• Title Transcription: ヒロサキ ダイガク キョウイク ガクブ ケンキュウ キヨウ クロスロード : journal for educational research
• Volume: 24号 2020年3月
• Author/Editor: 弘前大学教育学部 編
• Author Heading: 弘前大学教育学部 ヒロサキ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00634032 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 弘前 : 弘前大学教育学部
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Year and volume of publication: 第1号 (2000年3月)-第26号 (2022年3月)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Crossroads Crossroads; Crossroads : journal for educational research; クロスロード クロスロード
• ISSN (Periodical Title): 1345-675X
• ISSN-L (Periodical Title): 1345-675X
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 第1号には通巻第41号の表示もあり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-E302
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000045797
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000162342; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162342
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

「一次関数とみる」ことの困難性の解消を志向した授業構成とその実践

光についての学びを深めるための授業実践 : 「偏光」を通して光が波であることにふれさせる

弘前市内の小学生を対象とした実験教室の実践報告

幼小接続期における自然との触れ合いと表現の芽生え : 幼稚園年長児に対する植物仮装の実践から

共同制作活動がもたらす美術科の学びについての一考察