小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide

• Material Type: 雑誌
• Title: 小出記念日本語教育研究会論文集
• Title Transcription: コイデ キネン ニホンゴ キョウイク ケンキュウカイ ロンブンシュウ
• Volume: (通号19) 2011年3月31日
• Author Heading: 小出記念日本語教育研究会 コイデ キネン ニホンゴ キョウイク ケンキュウカイ ( 001199487 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 三鷹 : 小出記念日本語教育研究会
• Publication Date: 2011
• Publication Date (W3CDTF): 2011
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1回 (1992年6月28日)-30 (2022年3月31日)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide; Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide; Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide
• ISSN (Periodical Title): 1346-0757
• ISSN-L (Periodical Title): 1346-0757
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZK22
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 1回から6回までの並列タイトル: Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide
• Note (Cumulative Index): 総目次・総索引あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-E408
• Continues: 継続後 : 小出記念日本語教育学会論文集 (ISSN:2758-2272); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I032184186
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000162470; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162470
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

自然発話における日本語テンス・アスペクトの習得研究--R時の認識を中心に

聞き手としての行動の母語転移の可能性--物語伝達時の相づちとうなずきの使用の分析

Pragmatic transfer in listening: analyzing JFL learners' backchannels and head nods during narrative story telling

会話における割り込み発話についての考察--日本語母語場面と中国語母語場面の対照研究

日本語を学ぶ子どもは自らの日本語学習をどう捉えているのか--子ども自身の語りから探る日本語学習