初等教育論集 = The Japanese journal of primary education

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1346-2555
• ISSN-L: 1346-2555
• Title: 初等教育論集
• Title Transcription: ショトウ キョウイク ロンシュウ
• Volume: 21号 2020年3月
• Author/Editor: 国士舘大学初等教育学会 編
• Author Heading: 国士舘大学初等教育学会 コクシカン ダイガク ショトウ キョウイク ガッカイ ( 001190600 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 国士舘大学初等教育学会
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: [1号] (2000年3月)-第23号 (2022年3月)
• Size: 21cm
• Alternative Title: The Japanese journal of primary education The Japanese journal of primary education; The Japanese journal of primary education
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 11号以降の並列タイトル: The Japanese journal of primary education
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-E672
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000163361; http://id.ndl.go.jp/bib/000000163361
• National Bibliography No. (JPNO): 00116081
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

「教育学」再考 : 教師に必要なのは経験だけか?

子どもの深い科学概念理解を志向した理科授業デザインに関する考察 : 理科教授・学習プロセスマップ改良の検討

図形の学年配当 : 東アジアの教育課程の比較

小学校におけるオリンピック・パラリンピック教育に関する実践的研究 : 2年生のI'm POSSIBLEを活用した授業を通して

子どもの学びで創る校内研究 : 6観点でふりかえるバランスシート