「障害」教育における相互輔生的アプローチ : とくに交信活動の初期的状態にある障害事例について

• Material Type: 博士論文
• Title: 「障害」教育における相互輔生的アプローチ : とくに交信活動の初期的状態にある障害事例について
• Title Transcription: ショウガイ キョウイク ニ オケル ソウゴ ホセイテキ アプローチ : トクニ コウシン カツドウ ノ ショキテキ ジョウタイ ニ アル ショウガイ ジレイ ニ ツイテ
• Author/Editor: 芳野正昭 [著]
• Author Heading: 芳野, 正昭 ヨシノ, マサアキ
• Degree Grantor: 東北大学
• Date Granted: 平成6年3月25日
• Date Granted (W3CDTF): 1994
• Dissertation Number: 甲第4927号
• Degree Type: 博士 (教育学)
• Note (Dissertation): 博士論文
• Place of Publication (Country Code): JP
• NDLC: UT51
• Note (General): 博士論文
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: UT51-94-F23
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000268966; http://id.ndl.go.jp/bib/000000268966
• Bibliographic Record Category (NDL): 213

Table of Contents

目次

はじめに

―出会い―

―相互障害状況と相互輔生―

1 問題設定のわくぐみ