500人のいじめられ日記 : 死に急ぐ子どもたち

• Material Type: 図書
• ISBN: 4-7872-3081-6
• Title: 500人のいじめられ日記 : 死に急ぐ子どもたち
• Title Transcription: ゴヒャクニン ノ イジメラレ ニッキ
• Author/Editor: 土屋守 著
• Author Heading: 土屋, 守, 1936- ツチヤ, マモル, 1936- ( 00195415 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 青弓社
• Publication Date: 1994.4
• Publication Date (W3CDTF): 1994
• Extent: 214p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 青少年問題 セイショウネンモンダイ ( 00570444 )Authorities; いじめ イジメ ( 01060293 )Authorities
• NDC 8th ed.: 367.6
• NDLC: EF81
• Target Audience: 一般
• Price: 1545円 (税込)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: EF81-E156
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000002317943; http://id.ndl.go.jp/bib/000002317943
• National Bibliography No. (JPNO): 94039621
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules, Preliminary New Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 『私のいじめられ日記』の読者から寄せられた、いじめられた体験といじめ体験をつづった500通もの手紙。その驚くべき実態をもとに、当事者の親として、精神科医として、現代のいじめの構図を分析し、対策から人権教育のあり方までを提言する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 土屋 守 1936年、埼玉県生まれ。京都大学農学部、国際基督教大学大学院教育学研究科修士課程で２年間学んだ後、高校教員に。後に鳥取大学医学部を経て、精神科医として現在「京都心身・学習総合カウンセリングルーム」（075-593-5451）を主宰。共著に『受験を勝ちぬく生き方・考え方』『子供たちを元気に...

Table of Contents

はじめに第一章　現代のいじめとは？──いじめ概念の変化第二章　現代のいじめの構図──三角構造と傍観者の存在第三章　うちの子に限って──いじめっ子像・いじめられっ子像。役割の変易性と現代の子ども像第四章　いじめ・人権・人間の尊厳をどう教えるか──学校、家庭、地域社会での対応第五章　いじめられによって子どもが受ける心の傷第六章　いじめられの早期発見──「うちの子（クラス、学校）に限って」という親や学校の根拠のない確信の危険性第七章　学校・教師批判の実際第八章　「日記療法」の意味おわりに