みんなのための教育改革 : 教育基本法からの再出発

• Material Type: 図書
• ISBN: 4-8118-0656-5
• Title: みんなのための教育改革 : 教育基本法からの再出発
• Title Transcription: ミンナ ノ タメノ キョウイク カイカク : キョウイク キホンホウ カラノ サイシュッパツ
• Author/Editor: 関曠野 著
• Author Heading: 関, 曠野, 1944- セキ, ヒロノ, 1944- ( 00130306 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 太郎次郎社
• Publication Date: 2000.6
• Publication Date (W3CDTF): 2000
• Extent: 196p
• Size: 20cm
• Alternative Title: Common education
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育 キョウイク ( 00567137 )Authorities
• NDC 9th ed.: 370.4 : Education
• NDLC: FA25
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA25-G401
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000002899440; http://id.ndl.go.jp/bib/000002899440
• National Bibliography No. (JPNO): 20081269
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教育改革の中心は教師であって、教師の仕事とは何かを出発点として組み立てられなければならない。大学教育のために初中等教育があるのではなく、高校卒業までに次代の市民を育成するコモン・エデュケーションこそが近代教育の理念であり、その実現について提言する。(Provided by: 出版情報登録センター（J...
• Author introduction: 関 曠野 1944年東京生まれ。通信社勤務を経て、著作活動にはいる。 プラトン、シェイクスピア、ルソーらの根底的な読みなおしをとおして、独自の西欧近代主義批判を構築。19世紀以来われわれを呪縛しつづける進化イデオロギー（マルクス主義もそのひとつ）の克服、歴史をつくってきたさまざまな思想の役割を明らか...

Table of Contents

プロローグ　みんなのための教育

教育基本法についての少し長いコメント

I章　　教師、学校、ネーションとはなにか

１教師の公的な役割とはなにか

戦前的「公」にかわる市民的「公」の論理の創出