留学生教育 = Bulletin of International Student Center, the University of the Ryukyus : 琉球大学留学生センター紀要

• Material Type: 雑誌
• Title: 留学生教育 : 琉球大学留学生センター紀要
• Title Transcription: リュウガクセイ キョウイク : リュウキュウ ダイガク リュウガクセイ センター キヨウ
• Volume: 1号-5号 2003年12月-2008年3月
• Author Heading: 琉球大学留学生センター リュウキュウ ダイガク リュウガクセイ センター ( 01027259 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 西原町 (沖縄県) : 琉球大学留学生センター
• Publication Date: 2003-2008
• Publication Date (W3CDTF): 2003-2008
• Year and volume of publication: 1号 (2003年12月)-10号 (2013年3月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Bulletin of International Student Center, the University of the Ryukyus Bulletin of International Student Center, the University of the Ryukyus; Bulletin of International Student Center, the University of the Ryukyus; Bulletin of International Student Center, University of the Ryukyus
• Key Title: Ryuugakusei kyouiku (Nishiharamachi, Okinawaken)
• ISSN (Periodical Title): 1348-8368
• ISSN-L (Periodical Title): 1348-8368
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: University of the Ryukyus. International Student Center
• NDLC: ZF1; ZV1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-M120
• Continues: 継続後 : 琉球大学留学生センター紀要 (ISSN:2188-4501); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I025252355
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004248303; http://id.ndl.go.jp/bib/000004248303
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

シテアルとスル-シテイルとの関係について

琉球大学における留学生支援体制と留学生の満足度--「帰国留学生アンケート調査」及び「留学生アンケート調査」を基に

中学生との交流をとおしたプロジェクトワーク:初級レベル日本語クラスでの試み

講読を通じての異文化理解(その1)

琉球大学短期交換プログラムURSEPの現状と課題

教師の役割--教えることと教えないこと(教えられること)

島地大等が宮沢賢治に与えた影響

日本語学習者の「は」と「が」の使い分けに関する一考察--中国語母語話者と韓国語母語話者の場合

日本事情では何を教えるべきか

講読を通じての異文化理解(その2)

原勢二郎教授 退職記念

原勢二郎教授略歴および研究業績 (原勢二郎教授 退職記念)

退職に当たって思うこと (原勢二郎教授 退職記念)

シテとシツツをめぐって--アスペクト論の観点から

日研生のクラスから

「なんとなく病気になりました」の非文性について

日本語非母語話者のメタ言語行動表現に関する一考察--配慮という観点から

日本語学習者と環境との相互作用に関する一考察--3人の学部生の調査から

「沖縄を読む」ことの意義について

「『共感覚的比喩』の一方向性仮説」における反例の検証と課題--7つの言語を対象とした「視覚を表す語」に関する予備調査の結果から

韓国語の「パンマル」と日本語の「ため口」の違いに関する一考察--待遇表現の指導方法と関連して

Do volunteer teaching assistants recruited from native speakers help to increase the effectiveness of language teaching?

パワーポイントを用いた文型学習--「主語」を導入しない第一課