〈教育力〉をみがく

• Material Type: 図書
• ISBN: 4-901330-47-0
• Title: 〈教育力〉をみがく
• Title Transcription: キョウイクリョク オ ミガク
• Author/Editor: 家本芳郎 著
• Series Title: 寺子屋新書
• Author Heading: 家本, 芳郎, 1930-2006 イエモト, ヨシロウ, 1930-2006 ( 00016976 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 子どもの未来社
• Publication Date: 2004.9
• Publication Date (W3CDTF): 2004
• Extent: 221p
• Size: 18cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教員 キョウイン ( 00567187 )Authorities
• NDC 9th ed.: 374.3 : School administration
• NDLC: FC21
• Target Audience: 一般
• Price: 820円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC21-H66
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007459589; http://id.ndl.go.jp/bib/000007459589
• National Bibliography No. (JPNO): 20665463
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: なぜ、子どもたちは言うことを聞かないのか。それは、教師に「教育力」が欠けているからである。子どもに迎合するでもなく、強圧的に管理するのでもない、教育の思想と技術を伝える、すべての教育者のためのバイブル。(Provided by: サピエ図書館資料検索)
• Author introduction: 家本 芳郎 公立小学校、中学校で約30年、教師生活を送った後、研究活動に入る。長年にわたり全国生活指導研究協議会、日本生活指導研究所の活動に参加。現在、全国教育文化研究所、日本群読教育の会を主宰。著書として『ふたり読み』『CDブック 群読』『イラストでみる楽しい「授業」入門』（高文研）、『卒業式ハン...

Table of Contents

第1章　教師の〈教育力〉……教育するということ／指導の力量／人格の力量／管理の力量

第2章　指導には手順がある……鵜呑みにしないこと／「時間軸」「軽重」「対象」から検討する

第3章　指導の技をきわめる……「指導」の劣化現象／実態から指導を構想する／「注意」に注意／自分にもっとも適した方法で／研究しながらすすめよう／あれやこれやと指導を楽しむ／指導の優位性にたって徹底する

第4章　自治の力を育てる……師弟志を一つにすれば成功す／リーダーを育てる／きめたことを守る

第5章　指導力不足をのりこえる……指導力不足ということ／指導力を育てる方針／「指導」をみる・学ぶ／ことばの力をみがく