大学教育研究ジャーナル = Journal of university education research

• Material Type: 雑誌
• Title: 大学教育研究ジャーナル
• Title Transcription: ダイガク キョウイク ケンキュウ ジャーナル
• Volume: 1号-5号 2004年3月-2008年3月
• Author Heading: 徳島大学 トクシマ ダイガク ( 00260062 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 徳島 : 徳島大学
• Publication Date: 2004-2008
• Publication Date (W3CDTF): 2004-2008
• Year and volume of publication: 1号 (2004年3月)-第18号 (2021年3月)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Journal of university education research Journal of university education research; Journal of university education research
• Key Title: Daigaku kyouiku kenkyuu janaru
• ISSN (Periodical Title): 1881-1256
• ISSN-L (Periodical Title): 1881-1256
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-R151
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2436-5122; http://iss.ndl.go.jp/issn/2436-5122
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000008160645; http://id.ndl.go.jp/bib/000008160645
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

教養教育再興に向けての一考察--アメリカ的系譜と日本での政策的背景

全学共通教育の現状と課題--学生による授業評価アンケート調査の分析から

チュートリアル教育の改善に関する研究--チュートリアル教育導入のための学生ワークショップの試行とその成果

情報教育を創成学習の場にするためには?--初年度情報教育における徳島大学生物系学科の課題

全学FD(企画・運営組織;FD事業;事業予算)に関する全国国立大学調査報告--その要点

全学FDの構造と機能

共創型授業における社会人活用の展開

FD活動としての徳島大学教育カンファレンス--教育的価値の視点による考察

欧州高等教育政策における生涯学習の位置づけと課題--EUレベルでの生涯学習政策の変遷と国際非営利組織European University Continuing Education Network(EUCEN)の取り組みをもとに～

高年次学生合宿研修(正課外授業)によるキャリア形成支援教育の効果と可能性についての実践的研究

「ものづくり」と大学初年次教養教育における創造力育成プログラム

2006年度工学部新入生を対象とした防災教育の実施と防災意識調査

徳島大学共通教育アンケート調査による教育成果の検証--旧カリキュラム学生調査について

管理栄養士養成教育における食品微生物学実習の授業評価

高等教育への道--導入教育のドイツモデルからの示唆

EDBを利用した学習経路探索を支援するeシラバスシステムの構築

学生の多様性に対応した授業設計とリスク管理

徳島大学共通教育における高大接続のための改革--理数科目の補習的授業の実施と課題

授業方法に関する中間アンケートの効果分析--授業評価の新たな試みと課題

全学共通教育における学生による授業評価と授業改善のシステム

学生の社会化を支援する大学授業の方法論

3年制看護系短期大学教員のFaculty Development(FD)の実践と意識--FD研修前の調査からの分析

大学教育の改善をめざした実践的・体系的FD活動の方向

2003年度徳島大学全学FD推進プログラムの実施報告

応用プログラムを通して学んだこと