教育言説をどう読むか 続
教育言説をどう読むか. 続
- Call No. (NDL)
- FA25-J185
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 000010670876
Notes on use
Note (General)：
- 続のサブタイトル: 教育を語ることばから教育を問いなおす
Detailed bibliographic record
Contents：
- 教育言説を読み解く / 今津孝次郎 著教育の基本方針に関する言説 ゆとり教育が学力低下を招いた / 田中節雄 著教育は市場である / 加藤潤 著...
Summary, etc.：
- 教育問題をめぐる多数の議論が時に平行線をたどる現状を打破するため、教育を論じることばや論じ方そのものを見直すことを提唱し、教育論議に新たな道をひらいて好評を得た、前著『教育言説をどう読むか』（1997年）。教育改革の大きな流れのなかで、教育現場に根ざした根源的な問題解決の議論が求められる現在、あらた...
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Table of Contents
続 教育言説をどう読むか 目次
序 教育言説を読み解く 今津孝次郎
１ 教育論議にとっての言語と言語表現
２ 「教育言語」と「教育言説」
３ 教育言説としての「生涯学習」
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- ３７０．４／ＫＹ／２
- Book Registration Number：
- 1109873032
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- 370.4-ﾅ74-(2)
- Book Registration Number：
- 13007117
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- 3704-3384-2
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- 5017809256
静岡県立中央図書館
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- 370.4/ｲﾏ/
- Book Registration Number：
- 0021965702
Tokai/Hokuriku
福井県立図書館
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- 370.4/ｲﾏﾂ
- Book Registration Number：
- 1015711235
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7885-1185-9
- Title
- Title Transcription
- キョウイク ゲンセツ オ ドウ ヨムカ
- Volume
- 続
- Author/Editor
- 今津孝次郎, 樋田大二郎 編
- Author Heading
- 今津, 孝次郎, 1946- イマズ, コウジロウ, 1946- ( 00172338 )Authorities樋田, 大二郎, 1955- ヒダ, ダイジロウ, 1955- ( 00552794 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2010.1
- Publication Date (W3CDTF)
- 2010