教室で教えるということ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8429-1518-0
• Title: 教室で教えるということ
• Title Transcription: キョウシツ デ オシエル ト イウ コト
• Author/Editor: 岩垣攝, 子安潤, 久田敏彦 著
• Author Heading: 岩垣, 攝, 1943- イワガキ, オサム, 1943- ( 00808625 )Authorities; 子安, 潤, 1953- コヤス, ジュン, 1953- ( 00759397 )Authorities; 久田, 敏彦, 1952- ヒサダ, トシヒコ, 1952- ( 00813353 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 八千代出版
• Publication Date: 2010.5
• Publication Date (W3CDTF): 2010
• Extent: 171p
• Size: 20cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-J327
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010866221; http://id.ndl.go.jp/bib/000010866221
• National Bibliography No. (JPNO): 21768460
• NS-MARC No.: 125229400
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 112

• Summary, etc.: 自力で知識を得るために必要なことは、自己のもつ知識や技能を道具に、自ら真実を探究することである。しかし、同時に他者と対話をしながら共同で探究することがなければ、真実を究めることは不可能である。この共同探究型の授業観の授業を実践に移すときにはどのようなことに留意すればよいのか。教室授業を構想し実践する...

Table of Contents

第１章：共同探究型の授業と教師の指導性を考える　　第２章：変わる学力・人間像と変わる教科内容─基礎学力とリテラシーとコンピテンシーの間─　　第３章：子どもの生活から授業をつくる　　第４章：対話的な関係・対話的な授業をつくる　　第５章：学級の「近代」と「現代」を問う　　第６章：子どもの参加と授業づくり─学習集団論を手がかりにして─