学ぶと教えるの現象学研究

• Material Type: 雑誌
• Title: 学ぶと教えるの現象学研究
• Title Transcription: マナブ ト オシエル ノ ゲンショウガク ケンキュウ
• Volume: 19巻 2021年2月
• Author/Editor: 東京大学教育学部 編
• Author Heading: 東京大学教育学部 トウキョウ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00642615 )Authorities; 東京大学大学院教育学研究科 トウキョウ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 00725423 )Authorities; 宮城教育大学 ミヤギ キョウイク ダイガク ( 00300735 )Authorities; 責任刊行者 ： パイデイア出版 パイデイア シュッパン ( 032674213 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東京大学教育学部
• Publication, Distribution, etc. (Intervening Publisher): 仙台 : 宮城教育大学学校教育講座教育学研究室
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 仙台 : パイデイア出版 (出版)
• Publication Date: 2021
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり; 出版者変遷: 東京大学大学院教育学研究科教育創発学コース (8-13)→ 宮城教育大学学校教育講座教育学研究室 (14-19)→ パイデイア出版 (20-)
• Year and volume of publication: [1] (1987年6月)-
• Size: 26cm
• Key Title: Manabu to oshieru no genshougaku kenkyuu
• ISSN (Periodical Title): 2185-5668
• ISSN-L (Periodical Title): 2185-5668
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: 東京大学大学院教育学研究科教育創発学コース トウキョウ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ キョウイクソウハツガク コース
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 編者変遷: 東京大学大学院教育学研究科教育創発学コース (8-13)→ 宮城教育大学学校教育講座教育学研究室 (14-19) → パイデイア出版 (20-)
• Note (Cumulative Index): 総目次: 13収載
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-C237
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010979381; http://id.ndl.go.jp/bib/000010979381
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

全国学力・学習状況調査の平均正答率をどう受けとめるべきか? : 「生きられた数値」による〈子ども教育データサイエンス〉の構想

当たり前となっていることにも理由があること : 少年院生活を送る中学生への現象学的アプローチ

アイディにおけるきくことの構造とその教育的意義 : 『聴くことと声』に定位して

現象学的記述の可能性の基盤への問い : 幻痛体験を手掛かりとして

或る老いた教育心理学者の独り言